扬大吼一声，猛拍巴掌。
“啪啪啪啪！”
在座的普通家庭学生，全都跟着一起鼓掌。
就连郑锋也在鼓掌，他的父母都是下岗职工。
一些记者同样鼓掌，他们看热闹不嫌事大。完全可以从不同角度报道嘛，比如高中生怒怼某报记者，又或者某报记者刁难农村留守儿童。
他们乐意看到自己的同行吃瘪。
严校长的额头已经在冒汗，他站起来对众多记者说：“请各位的提问不要过于尖锐，毕竟受访者只是一个高中生。”
陈贵良却继续说道：
“问我支持还是反对，这个问题到底有什么意义？难道因为我反对特招，就得放弃入读清华北大复旦吗？这不仅是对我自己不负责，也是对各大高校、新概念大赛方、其他获奖选手，以及我高中母校的不负责！”
“如果我支持特招又有什么社会影响？难道还会破坏招生公平？我一个穷学生，可以改变哪个单位的决策？”
“某些媒体，只想搞个大新闻，有没有想过会对受采访者造成恶劣影响？还有没有一点媒体人的职业道德！”
陈贵良在胡搅蛮缠转移话题。
因为他确实不方便回答。
严校长朝陈贵良疯狂眨眼，手掌也在胸前摆动，明显是劝他别再说了。
除了被怼的记者，其他记者却很高兴。
甚至有一位记者问：“陈贵良同学，有没有兴趣读新闻系？你的口才很好，应变能力也强，今后一定是个好记者。”
陈贵良语不惊人死不休：“我想读哲学系。”
哲学系？
记者们明显被转移注意力，因为这个答案太出人意料了。
一个记者问道：“你知道哲学系不好就业吗？如果不转行的话，今后只能做学术研究，而且也赚不到几个钱。”
“我认为，以我的能力，有很多方法赚钱，”陈贵良牛逼轰轰道，“但我就想研究哲学，这是我的兴趣所在。哪天如果穷得吃不起饭，我随便做点生意赚几个就是。”
天真。
狂妄。
嚣张。
自负。
陈贵良通过刻意引导，成功给记者们留下这些印象。
就你们会炒作？
老子也会！
而且还能借此转移敏感话题。
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