字节跳动，总裁办公室。
公司法务总监石谦听完陈贵良说的情况，忍不住笑道：“那几位教授，觉得陈总你人傻钱多呢。如果要申请什么863计划，一定要严格走流程支付使用费。”
陈贵良问：“专利问题？”
石谦点头说：“反正情况特别复杂，学校资源产出的成果，一般是专利归大学所有，字节获得独占免费许可。混合资源产出的专利，学校与公司共同持有。尤其是混合产出，专利纠缠不清非常麻烦。”
陈贵良问：“只要报了863计划，专利就一定有纠纷？”
“不一定，得看具体情况，”石谦说道，“一部分可签署《863课题补充协议》，约定课题仅覆盖基础理论研究的部分，注明‘应用层开发由企业自费完成’。”
“一部分可向学校捐赠设备签署协议，换取课题成果的专利独占许可和再授权权。专利独占许可期限，可一直持续到专利期结束，相当于专利还是归公司所有。”
“一部分可签署专利托管协议，重复前面那个操作。”
陈贵良问道：“我不想搞那么复杂呢？”
石谦说道：“两种办法。第一种：共建联合实验室，实验室注册为字节跳动的子公司。如果学校提供了场地和设备，由公司出钱租赁。”
“第二种办法：三位教授成立个人工作室，与字节签署技术开发合同，专利由工作室1元转让给字节。又或者字节控股那些工作室，天然拥有专利权。”
“这两种办法，一定要跟学校资源切割。国家科研设备，签署设备租赁协议。财政拨款项目，禁止教授用于相关课题研究。参与研发的在校研究生，须签署公司实习协议并支付工资。”
“明白了。”陈贵良说。
那些教授或许没有多想，他们只是怎么方便怎么来。这种法律意识淡薄的行为，放在这个年代非常普遍，结果就是搞出一堆专利纠纷。
陈贵良可不会去踩坑。
期末考试期间，陈贵良又拿到三位教授给出的项目详细预算清单。
他终于知道为啥要花3.5亿了，有些项目内容甚至带着科幻元素！
“这个压感触控屏是什么东西？”陈贵良质疑道。
潘爱明说：“这是陈瑜教授想要搞的，可以突破苹果的触控技术专利壁垒。”
陈贵良问：“几年能做出来？”
“不知道，”潘爱明说，“陈瑜教授被借调去航一院的时候，担任过某军工项目压力传感器组顾问。他一直想开发民用的压力触控技术。”
陈贵良问道：“这个技术的相关专利在谁手里？能直接转民用？转民用以后专利又归谁？”
潘爱明说：“
