彭刚的出现让首批两百名的武昌师范学堂的学生，以及前来观礼的江夏县农会代表们很是激动兴奋。
转战广西、湖南期间，彭刚没少到童子营巡视，视察童子营的隨营学堂。
他们中的许多人不是第一次见到彭刚，不过如此近距离地接触彭刚却是头一回。
彭刚径直走到匾额之下，仰头凝视了一眼匾额，旋即目光下移，落在书有学高为师，身真为范的八字的竖匾上。
终於，彭刚转过身，面对台下那八十张年轻而质朴的脸庞，朗声道：“同学们！”
熟悉的称呼瞬间拉近了距离，武昌师范学堂的首期学员们下意识地挺直了胸膛。
这些学员大都是北殿童子营出身，当初在隨营学堂，时常前来给他们讲课的讲武堂三期的老大哥便是以同学称呼他们。
“你们抬起头，看清楚！看清楚竖匾上的这八个字！这不是学堂的装饰，也不是空话！这是你们將来要蚀刻进骨血中的魂！”
彭刚提高说话的声量逐字逐句道：“身正为师，何谓身正不是道貌岸然，板起脸孔，挺直腰板就算身正！是要心口如一，言行一致！是要持身以正，待人以诚！
你们將来都是要站在蒙童面前的第一个人师！那些娃娃的眼睛，亮得像星星，清得像泉水！你们心里是乾净还是骯脏，你们的一言一行都將影响到他们。
你们自己身子歪一寸，教出来的学生就能歪出一丈去。你们要公平正直，要洁身自好！要让你自己，活成一块堂堂正正、能照见人心的镜子！”
“学高为范！”言及於此，彭刚再次高喝，目光扫过面前的这群学员。
“这不是要你们去考状元，去做那只会掉书袋的酸秀才！学高，乃是要求你们对將要传授的蒙学根基，必须烂熟於心，必须通透明白！每一个字，它的音、形、义，你都得吃透！简单的加减乘除，不能有一丝含糊！
我知道，你们许多人学问根基尚浅。但正因如此，才更要在这学堂里刻苦用功！要把每一个字都认准，每一道算题都搞通。
只有这样，將来你们走出这里，去到乡间、营盘、街巷，担任学堂蒙馆的老师，面对那些渴望识字的娃娃和兄弟姐妹时，才能堂堂正正、清清楚楚地教会他们。你们自己学高一分，就能让更多的人明理一分！
记住这八个字：学高为师，身正为范。把它们刻在心里！將来，你们每一个人，就是这八个字的活榜样，要把这道理，一代一代地传下去！”
最后，彭刚的声音陡然拔高，眼里对眼前的这些学员充满无尽的期望与重託：“笔墨战场同样壮阔！同样重要！甚至，更加艰难，更需要毅力！
告诉我，你们有没有信心，把这学高为师，身正为范八个大字，给我扛起来！有没有骨气，去做这开天闢地以来的第一代新民之师！有没有决心，用你们的毅力去换我华夏亿万孩童眼中的光明！”
“有！！！”
“谨遵北王训諭！身正学高！薪火相传！”
怒吼般的誓言响起，两百名武昌师范学堂的学员如同即將奔赴沙场的死士，眼神坚定，鏗鏘有力地回应著他们的领袖。
训话毕，彭刚亲手为武昌师范学堂剪彩，宣告武昌师范学堂自今日成立。
“先生，武昌师范学堂之事，往后还劳烦先生多家操心。”说著，彭刚携刘炳文步入学堂，一面走一面掏出两本的薄薄本子递给刘炳文过目。
“这是我这些时日草擬的武昌师范学堂的章程，和將来所设蒙学学堂之教育纲要，烦请先生过目，先生如有什么想法，亦可添入其中。”
考虑到刘炳文本就是开学馆的，塾师出身，又是彭刚的老师，彭刚考虑再三任命了刘炳文为武昌师范学堂校长。
一来刘炳文本身就喜欢教书育人专业对口，二来刘炳文是目前投效彭刚的唯一一个进士，进士的身份对旧知识分子也有一定的吸引力，三来也能彰显彭刚对师范学堂的重视
