我的哲学观点，就是你们看待世界的观点。如果与之不符，就得给我尽快改。
朝堂上这些大臣哪个不是饱读诗书，当然听得出皇帝的潜台词。
他们知道，熊明遇这是被皇帝借机发落了，皇帝的目的是让他们学习那些学问。
这让很多大臣一阵难受，因为他们根本不认同那些。
眼看一些人想要争论，成基命道：
“熊明遇学问不精，又因结社一事，需从兵部离任。”
“陛下按制度惩戒即可，不可因怒乱惩。”
“陛下要重制礼乐，需要按照礼法制度来。”
这让朱由检勉强压下怒火，颔首道：
“成学士说的是，是朕因怒胡乱惩罚了。”
“你们都来说说，熊明遇应该如何惩戒？”
群臣心里一松，觉得皇帝还是能听得下谏言的明君。
最终给熊明遇定的惩罚是结社回避，从兵部侍郎调离。
至于他刚才说的话，群臣则不认为是错。就算他的观点不对，也不能因言罪人。
朱由检听得生气，成基命道：
“陛下圣明烛照，群臣却并非无所不知。”
“如果因为出错就被严惩，今后还有谁敢在陛
“臣以为可令熊明遇读书，却不能因此降罪。”
让朱由检只能压住怒火，命熊明遇居家读书，抄写阴阳论、矛盾论。
——
这个插曲过去，总算又讨论起日本，朱由检道：
“朕也希望大明一直强盛，日本永远没有威胁大明的实力。”
“但是朕知道这不可能，所有国家都在进步，尤其是日本非常善于学习。”
“唐朝之时，他们便曾派遣唐使，学习大唐开始改新。”
“大化改新之后，日本开始强盛，很快就对大唐发动白江口之战。”
“万历年间的朝鲜战争同样如此，丰臣秀吉统一日本之后，就对大明的藩属朝鲜动兵，想要借道朝鲜攻伐大明。”
“这个国家，一直如同毒蛇一般窥视着陆地。”
“必须要在强盛的时候，解除它对大明的威胁。”
这是他的看法，也是他决定对日本动兵的原因。
就算这个世界大明强盛，日本没有发动侵华战争的能力。这么大体量的国家放在大明旁边，就是域外国家牵制大明的棋子。
朱由检不打算给后人留下这个隐患，所以日本必须被削弱，让它再没有威胁大明的实力。
那样朝鲜也能放心被削弱，不至于在面对日本时，完全没有牵制能力。
可以说，削弱日本和削弱朝鲜是一体的，两者必须要一起进行。(本章完)
