“这类题，关键在找对‘1’和等量关系。”他总结道，语气依旧简洁，“多练几次，就好了。”
说完，他站起身，像是完成了一件再自然不过的事情。然而，在转身离开前，他却从自己那个总是收拾得一丝不苟的书包里，拿出了一个崭新的牛皮纸笔记本，放到她桌上。
“给。”他言简意赅。
梅韵涵疑惑地翻开，里面不是空白的纸张，而是用他干净有力的字迹，系统整理出的六年级上学期的数学知识点、经典题型归纳和详细的解题思路，甚至还有一些他预判的易错点提醒。这分明是他提前为她准备的，应对“新环境考验”的铠甲和武器。
眼眶猛地一热，她紧紧攥住了笔记本的边缘，指节泛白。原来，他早就看到了她的无措，甚至在她开口求助之前，就已经为她铺好了路。
“斯誉哥哥……”她哽咽着，除了呼唤他的名字，不知该如何表达胸腔里翻涌的复杂情绪。
龙斯誉只是淡淡地“嗯”了一声，抬手，像是想习惯性地揉揉她的头发，动作却在半空微微一顿，最终只是轻轻拍了拍那本崭新的笔记本。
“下次，直接看这个。”
他转身回到自己的座位，重新拿起了那本深奥的书籍，侧影在秋日的光线里，显得愈发挺拔沉静。
梅韵涵低头，看着怀里这本凝聚着他心意的笔记本，又看了看旁边练习册上那道已经被解出的难题。窗外，秋风拂过泛黄的树叶，发出沙沙的声响。新环境带来的第一次严峻考验，似乎因为他这无声却无比坚实的支撑，变得不再可怕。
她知道，未来的挑战只会更多，更难。但此刻，她心中充满了勇气。她小心翼翼地将笔记本抱在怀里，仿佛抱住了整个世界给予她的，最温柔的底气。
梅韵涵将那本崭新的牛皮纸笔记本紧紧抱在胸前，纸张特有的清新气味混合着他笔尖残留的淡淡墨香，萦绕在鼻尖。她望着龙斯誉回到座位的背影，他已然重新沉浸入那本厚厚的外文书籍中，仿佛刚才那一段耐心的讲解与无声的赠予，只是他繁忙思绪中一个微不足道的插曲。
然而，对梅韵涵而言，这微不足道的插曲，却在她心湖投下了重重的石子。她低下头，指尖小心翼翼地抚过笔记本封面上他可能无意间留下的、一点轻微的压痕。这不是普通的笔记本，这是他用他的方式，为她在这个略显湍急的新环境中，悄悄筑起的一道堤坝。
下午最后一节是自习课。教室里很安静，只有笔尖划过纸张的沙沙声，和偶尔轻微的翻书声。梅韵涵没有再去看那道让她头疼的数学题，而是轻轻翻开了龙斯誉给她的笔记本。
里面的内容让她再次惊叹。不仅仅是知识点的罗列，更有一系列由浅入深的例题，每一道例题旁边都有他用红笔标注的思路解析，清晰得如同他刚才在她耳边低语。他甚至在一些容易混淆的概念旁，画了简洁的对比图表，箭头和批注一目了然。这需要花费多少时间和心思？他是在什么时候，一边应对着自己更繁重的学业，一边为她整理出这份独家的“秘籍”？
一股温热的暖流，混合着难以言喻的感激和一丝微小的、想要变得更优秀的决心，在她心间涌动。她不再觉得那复杂的数学题面目可憎，反而像是收到了一个需要用心去破解的、来自他的秘密任务。
她拿起笔，深吸一口气，开始对照着他的笔记，重新审视野心勃勃的练习册。这一次，那些数字和文字似乎变得温顺了些。她尝试着运用他教的方法，先找“单位1”，再画线段图，寻找等量关系。过程依然磕绊，有时还是会卡住，但每当这时，她只要瞥一眼旁边摊开的笔记本，看到他清晰的批注，就仿佛能感受到那份沉静的支撑，重新获得继续下去的勇气。
她解出了一道。又解出了一道。
虽然速度很慢，虽然步骤可能还不够简洁，但那种依靠自己力量（尽管这力量很大程度上源于他给予的“武器”）攻克难关的成就感，是前所未有的。她甚至没有意识
