是校园的，还是大山的，都要用心守护，直到花开。”
孩子们立刻响应。宝宝认养了大山里小花种的那棵芽，每天都要给李老师发消息，问芽的情况；乐乐认养了校园里的一棵芽，每天都要去花坛边松土；小雅则认养了江南林阿婆种的那棵芽，林阿婆每天都会拍照片发给她，告诉她芽又长高了多少。
寒假前，社团里举办了一场“玉兰守护分享会”。孩子们围坐在暖炉旁，手里拿着自己认养的玉兰芽照片，分享守护的故事。宝宝说：“小花告诉我，芽芽已经长到两寸高了，雪落在叶子上，她会轻轻扫掉，就像我教她的那样。”乐乐说：“我给校园的芽芽盖了干草，还在旁边插了个小灯笼，这样晚上芽芽就不冷了。”小雅则拿出林阿婆寄来的玉兰叶，说：“林阿婆说，这是江南玉兰芽掉的叶子，让我夹在书里，等春天来了，就能看到叶子变成绿色。”
分享会快结束时，龙震霆拿出一幅画，是他画的“三地玉兰图”——画面里，校园的玉兰芽、江南的玉兰枝、大山的玉兰苗连在一起，震霆说，“不管隔着多少山、多少水，只要咱们用心守护，玉兰一定会开遍三地，老手艺也会跟着玉兰一起，传到更远的地方。”
寒假里，孩子们也没闲着。宝宝每天都要给大山的小花发视频，教她怎么给芽芽保暖；乐乐则用陶土捏了个迷你玉兰花盆，说要等春天来了，寄给大山的孩子们，让他们把芽芽移栽进去；小雅则绣了块“玉兰守护巾”，上面绣着三棵玉兰苗，旁边写着“三地同心，玉兰花开”，准备寄给林阿婆和陈师傅。
春节前夕，江南的林阿婆发来一段视频，视频里，陈师傅正在窑房里烧陶，窑火映着他的脸，格外温暖。林阿婆说：“我们烧了一批‘玉兰花开’陶碗，等明年春天，寄给你们和大山的孩子们，让咱们一起用陶碗，接住第一片玉兰花瓣。”
宝宝看着视频里的窑火，突然想起林阿婆信里的话：“老手艺就像玉兰，只要有人守护，就会一年年开花，一年年长大。”她知道，不管是江南的玉兰，还是大山的芽，不管是手里的信，还是心里的约，都像一根看不见的线，把大家的心连在一起，让老手艺的温暖，在岁月里慢慢传承，在春天里静静绽放。
除夕夜，宝宝站在窗前，看着窗外的雪，手里攥着林阿婆寄来的玉兰干叶。她在心里默默许愿：“希望明年春天，玉兰花开遍校园、江南和大山，希望老手艺能传到更多地方，希望每个喜欢老手艺的人，都能像玉兰一样，坚强、温暖、充满希望。”
远处的烟花在夜空中绽放，像一朵朵盛开的玉兰。宝宝知道，新的一年，新的故事，正等着他们用针脚和陶土，一点点写下去，等着玉兰用花开，一点点见证这份跨越山海的匠心与童心。
