”
王教授转头看向张国栋：“老张！这学生让给我们表演系吧！我亲自带他！”
张国栋被这突如其来的变故弄得一愣，隨即放下手中的茶杯，眉头微微一挑。
“你这是什么意思跑到我这儿来，公然抢人”
王教授教授寸步不让：“什么叫抢人我这是为艺术负责！景修然这条件，天生就是吃演员这碗饭的！待在你们导演系，那不是白瞎了他这张脸吗”
“胡闹！”张国栋教授也来了火气，“修然是我们导演系以专业第一的成绩考进来的！他的天赋和目標，是成为一名优秀的导演！你別在这儿给我添乱！”
“导演什么时候不能当”王教授教授反驳道，“他现在这外形条件，这人气基础，先正儿八经地演几年戏，积累表演经验，对他以后当导演只有好处！”
两人你一言，我一语，从学术理念的差异，爭到人才培养的模式，从办公室里一路吵到了办公室外的走廊上。
引得不少路过的老师和闻讯赶来的学生纷纷侧目，驻足围观。
一场精彩绝伦的名师抢徒大戏，就在北影导演系的办公楼里，轰轰烈烈地上演了。
景修然见状也略显无奈，两边都不是他能说的上话的，只能站在一旁听著。
而张国栋教授和王教授教授的这场抢人大战，最终也没能爭出个明確的结果。
还是学院的高层领导出面调停，才暂时平息了这场风波。
但两位教授都明確表示，会持续关注景修然在各自专业领域的发展，並且都愿意在私下里，为他提供帮助。
……
夜幕降临。
景修然坐在书桌前，此时对他来说重要的是，完成系统发布的那个学期目標任务。
时间紧迫，单靠课堂上的理论学习，速度显然不够。
“系统，打开商城。”
他现在手头一共握有138点巨星值。
系统商城里，琳琅满目。
【演技感悟卡】、【歌神附身卡】、【大师写作辅助】…
这些暂时用不上，也换不起。
他的目光迅速锁定在学习辅助这一类別，简单筛选后。
【学霸光环】：小幅提升导演相关学习效率。100点巨星值。
【思维加速器】：优化学习路径，快速梳理知识体系，提升理解和记忆效率。80点巨星值。
【导演视角模擬镜片】：观看影片或阅读剧本时，快速解析镜头等关键要素。70点巨星值。
景修然略作权衡。
【学霸光环】的被动效果虽然诱人，但价格太高，性价比存疑。
【导演视角模擬镜片】非常实用，但目前他更需要的是提升自己对理论知识的理解能力。
【思维加速器】价格適中，效果明確，正是他目前最迫切需要的！
他不再犹豫。
【叮！消耗80点巨星值，成功兑换技能【思维加速器】】
【剩余巨星值：58点】
兑换瞬间，景修然感觉自己的大脑思维速度，似乎凭空加快了几分，念头变得更加敏锐。
他尝试著回忆之前看过的蒙太奇理论。
几乎是下意识地，脑海中关於蒙太奇的知识形成了一张逻辑框架图。
“有点意思。”
这个道具並非简单地灌输，而是从根本上优化了他的思维方式。
……
接下来的日子，景修然的学习进度可以用恐怖来形容。
各种知识在【思维加速器】的强力辅助下，他能快速地抓住核心，构建起完整的知识体系。
晚上回到宿舍。
景修然將全部精力投入到《那些年》v的创作中。
他需要拿出一份足够惊艷的方案来说服蔡一儂。
