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林晚星接过饭盒，心里暖暖的。她和张磊、江哲坐在图书馆的休息区吃饭，张磊会跟她聊最近的律师资格证考试，江哲会帮她复盘上午的知识点，偶尔晓雨也会过来，给她带点水果，跟她吐槽系里的选修课，让紧绷的备考时光多了些轻松。
下午两点到六点，是林晚星做真题的时间。她把近五年的教资真题按科目整理好，每天做一套，做完后和江哲一起分析错题。有一次，她在案例分析题上扣了很多分，原因是没找准答题角度，江哲就帮她总结了“三步走”答题法：“第一步，先判断案例中的教育行为是否符合教育原则；第二步，列出对应的知识点，比如‘疏导原则’‘尊重学生与严格要求相结合原则’；第三步，结合案例具体分析，说明为什么符合或不符合，最后再总结改进建议。”
林晚星按照这个方法练习，慢慢找到了答题规律。她还把错题整理成错题本，按“知识点分类”“错误原因”“正确思路”三个部分记录，每天晚上睡前都翻一遍，确保同样的错误不再犯。
傍晚六点到七点，是她的休息时间。有时她会和江哲一起在校园里散步，从图书馆走到操场，聊一聊支教的计划，江哲会给她讲古典文学里的教育故事，比如孔子的“有教无类”，朱熹的“循序渐进”，让她在放松的同时，也积累了答题素材；有时她会给陈小梅发bp机消息，跟她分享备考进度，陈小梅也会跟她讲哈尔滨师范大学的备考情况，两人互相鼓励，约定一起考上教师资格证，以后一起去支教。
晚上七点到九点，是林晚星背主观题的时间。她把简答题、论述题的考点按“重要程度”排序，每天背五道，背完后就对着江哲“复述”，让江哲帮她检查有没有遗漏的知识点。有一次，她背“德育方法”时，漏了“实际锻炼法”，江哲就提醒她：“你想想咱们支教时带孩子们去敬老院帮忙，那就是实际锻炼法，把道德认知转化为道德行为，这个点很重要，不能漏。”林晚星赶紧补上，还在笔记本上画了个小爱心标记，提醒自己重点记忆。
备考的日子虽然辛苦，却充满了力量。林晚星记得有一次，她因为连续熬夜，早上起来头晕，差点在图书馆晕倒，江哲赶紧扶她到休息区，给她倒了热水，还去校医院帮她买了感冒药；张磊知道后，第二天就给她带了个保温杯，让她每天泡点枸杞水，说“熬夜伤身体，得好好补补”；晓雨也帮她整理了笔记，把难记的知识点编成口诀，比如“德育原则：导尊疏知行，正面纪律一”（疏导原则、尊重学生与严格要求相结合原则、疏导原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合原则、一致性与连贯性原则），让她背起来轻松了不少。
7月中旬的一天，林晚星做完最后一套真题，看着试卷上的分数，忍不住笑了——比第一次做真题时多了30分，错题也从原来的20道减少到5道。江哲凑过来看了看，笑着说：“不错啊晚星，按这个进度，考试肯定没问题。”张磊也凑过来，开心地说：“等你考完，我请你吃火锅，庆祝你顺利通过！”
林晚星看着身边的朋友，心里满是感激。她想起两个月前刚拿到备考资料时的迷茫，想起无数个熬夜背书的夜晚，想起江哲帮她划重点、张磊给她送早餐、晓雨帮她编口诀的点点滴滴，正是这些温暖的陪伴，让她有了坚持下去的勇气。
考试前一天，林晚星把所有知识点过了一遍，又把错题本翻了一遍，确保没有遗漏。晚上，她给陈小梅发了bp机消息：“小梅，明天我就要考教资了，咱们一起加油，都要考上！”陈小梅很快回了消息：“晚星加油！我明天也有模拟考，咱们一起冲！”
第二天早上，林晚星背着书包，手里拿着江哲给的重点笔记，走进考场。她深吸一口气，想起江哲说的“放松心态，把你会的都写出来”，想起张磊说的“你这么努力，肯定能过”，想起陈小梅的鼓励，心里慢慢平静下来。
考试铃响了，林晚星拿起笔，认真地答着每一道题。遇到简答题“简述教育的文化功能”，她想起江哲举的例子，清晰地列出“传递与保存文化、传播与
