都有机会发言。也谢谢念熙，用这么认真的观察，帮老师发现了问题。”
班里响起了掌声，念熙的脸有点红，却忍不住笑了。下课后，科学老师王老师也找了念熙：“念熙，你的报告老师看了，很惭愧，老师之前确实有偏见，觉得男生可能更擅长理科。以后老师会注意，每次提问都会先看看女生的手，也会多鼓励女生分享自己的想法。”
从那以后，科学课真的变了。王老师每次提问，都会先扫过全班，不管是男生还是女生，只要举手，都会被点到。念熙也更爱举手了，她分享过自己观察到的“树叶脉络像电路”，还上台演示过“怎么让两个小灯泡一起亮”，王老师还夸她“观察得很仔细，想法很特别”。
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