中性风运动服里的设计与心意 周六清晨的阳光刚爬过窗台，14岁的江逸晨就被书桌上的手机闹钟吵醒——不是上学日的早铃声，而是他特意设的“设计启动提醒”。他揉着眼睛坐起来，一眼就看到书桌上摊开的笔记本，封面用马克笔写着“隔壁小学运动服定制”，旁边还画了个小小的运动小人，胳膊腿儿歪歪扭扭，却透着股认真劲儿。 “逸晨，早餐好了！”妈妈的声音从厨房传来，带着煎蛋的香气，“对了，昨天隔壁小学的王老师来电话，说想让你帮忙设计100套中性风运动服，你还记得这事吧？” 江逸晨趿着拖鞋跑到厨房，嘴里还叼着牙刷，含混不清地说：“记得！我昨天特意把画具都收拾好了，今天就开始赶设计图。”他接过妈妈递来的煎蛋三明治，眼睛却盯着餐桌上的宣传单——那是上周学校运动会发的运动服广告，红蓝配色扎眼，男生款是宽肩短款，女生款是收腰长袖，明晃晃的性别区分让他当时就皱了眉头：“为什么男生不能穿浅颜色，女生不能穿宽松款啊？” 现在，这个疑问终于有了落地的机会。隔壁的星光小学要举办秋季运动会，之前订的运动服因为“男生款太闷、女生款太窄”被学生们吐槽，王老师偶然听说江逸晨在学校的手工课上设计过书包，还拿了奖，便特意找上门来，希望他能设计一套“不管男生女生穿都舒服、都喜欢”的中性风运动服。 吃完早餐，江逸晨把自己关在小房间里。书桌上摆满了他的“设计装备”：几盒不同颜色的马克笔、一沓画纸、一把直尺、一个圆规，还有他攒了三个月零花钱买的绘图板——虽然是基础款，但对他来说，已经足够画出心里的想法。他先把王老师给的需求清单铺在桌上，用荧光笔划出重点：“1. 颜色不区分性别；2. 版型宽松，方便运动；3. 有口袋，能装小物件；4. 印校徽，位置要显眼但不突兀；5. 100套， sizes 从130到160码。” “颜色首先要避开粉蓝对立。”江逸晨咬着马克笔帽，在画纸上圈出几个颜色：浅灰、薄荷绿、米白，都是他之前在时尚杂志上看到的“无性别色”。他想起上周去星光小学帮忙搬图书时，看到有女生穿着男生款的蓝色运动服跑跳，说“这个宽宽的舒服”，也有男生偷偷摸过女生的浅紫运动服，小声说“这个颜色其实挺好看”。“就选浅灰做底色吧，耐脏又百搭，再用薄荷绿做装饰条，既亮眼又不夸张。”他拿起浅灰色马克笔，在画纸上画了个大大的长方形，当作运动服的主体，又用薄荷绿在袖口、裤脚画了细细的条纹，像给衣服镶了圈清新的边。 刚画完颜色方案，房门就被轻轻敲了敲，妹妹江念熙端着一杯温牛奶走进来：“哥，你都画一个小时了，歇会儿吧。对了，你设计的运动服，有没有考虑到胖一点的同学啊？上次我们班的大壮，穿学校的运动服特别紧，跑操的时候都不敢抬胳膊。” 江逸晨接过牛奶，猛喝了一大口，眼睛突然亮了：“对啊！我怎么忘了版型要宽松但不能邋遢。”他赶紧在画纸上修改——原本画的上衣是直筒款，现在特意把肩线往外扩了1厘米，腰腹处加了隐形松紧带，“这样胖一点的同学穿不会勒，瘦一点的同学穿也不会晃荡。”裤子更是改成了微喇款，裤脚能刚好盖住运动鞋鞋面，“跑跳的时候不会绊到，也比紧身裤舒服多了。” 念熙凑过来看，指着画纸上的口袋说：“这个口袋会不会太小啊？小学生运动会的时候，要装纸巾、橡皮，有时候还要装小徽章，太小了不够用。”江逸晨立刻点头，把原本画的斜插袋改大了一圈，还在口袋边缘加了个小小的按扣：“这样东西不会掉出来，也不用装拉链，小朋友用着方便。”他还在运动服的后背加了个小小的反光条，用银色马克笔涂满：“下午运动会要是拖到傍晚，反光条能提醒老师注意学生，安全一点。” 等念熙离开，江逸晨又想起王老师说的“校徽位置”。他翻出星光小学的校徽照片——圆形的徽章，中间是“星光”两个艺术字，周围绕着星星图案。“要是印在胸口，太普通了；印在袖子上，又不够显眼。”他拿着直尺在画纸上比划，最后把校徽位置定在了上衣的左胸偏上一点，还在徽章周围画了圈小小的星星图案，用白色马克笔涂
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