一个同学的手写卡片，上面写着自己对性别平等的理解。比如这片叶子上写着‘允许男生哭，也允许女生勇敢’，那片写着‘不因为性别否定一个人的能力’。”
江念初看着镜头里的立体模型，树叶上的字迹有的工整，有的潦草，却都透着真诚。她想起自己收到的一份来自初中生的作品——一个14岁的女孩用彩笔在纸上画了一棵大树，树枝上挂着不同的职业牌，树下的孩子们不分男女，都在朝着自己喜欢的职业牌伸手。作品说明里只有一句话：“我希望以后大家能做自己想做的事，不用在意别人说‘你是女生/男生，不该这样’。”
“你们准备什么时候把作品送到活动中心来？”江念初问道，手指在日历上圈出比赛评审的日期，“下周三我们会组织评委评审，到时候可以邀请你们社团的同学来现场观赛，也能和其他参赛选手交流交流。”
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