“心理健康平等周”落幕的第三个清晨，江念熙刚把周庭萧的校服领口理平整，院门外就传来了张阿姨爽朗的声音：“念熙，苏老师，在家吗？我们开小组第一次碰头会啦！”
林晚星正给婴儿车里的江景郉换尿布，笑着朝门口喊：“进来吧，早饭刚做好，吃完再商量也不迟！”
推开门的除了张阿姨，还有李姐、程序员小陈，以及两位新面孔——住在三号楼的退休教师刘教授和开五金店的赵师傅。“刘教授听说咱们要搞社区平等守护小组，主动要来帮忙，他可是教了四十年社会学的老专家！”张阿姨热情地介绍，“赵师傅说能给咱们免费提供活动用的工具和耗材，真是太给力了！”
刘教授扶了扶眼镜，温和地说：“念熙老师的平等周活动我听说了，做得非常扎实。社区治理里，平等理念的传播正是最基础也最关键的一环，我理当尽份力。”赵师傅则挠挠头笑：“我这五金店全靠街坊照顾，能为社区做点事，比啥都强。”
江逸晨和周航刚晨练回来，擦着汗接过林晚星递来的豆浆：“正好我们也听听，看看部队能提供什么支持。上次跟支队汇报后，领导说可以开放军营体验日，让孩子们感受不同岗位的军人风采，不管男女都能当英雄。”
早餐桌上，众人的话题很快聚焦到小组的具体运作上。小陈率先打开笔记本电脑：“我昨晚做了个初步方案，咱们先注册正规的志愿团体，参考皂君庙社区的模式建个工作站，这样后续申请资源也方便。”他点开屏幕上的表格，“这里有志愿者注册登记表，需要记录服务时长和特长，以后能精准安排任务。”
刘教授轻轻点头：“这个思路很对。但根据社区志愿服务的普遍问题，咱们得先避开几个坑。”他放下筷子，语气认真起来，“一是避免行政化，不能变成单纯应付检查的形式主义；二是服务内容要接地气，别搞那些中看不中用的花架子；三是得建立可持续的机制，不能像很多社区那样，三月五号热闹一阵就沉寂了。”
李姐立刻接上话：“刘教授说到我心坎里了！上次我参加别的志愿活动，就是让大家穿着马甲拍张照就散了，根本没帮上居民实际忙。咱们得搞点真能解决问题的事！”
江念熙把提前写好的调研表推到桌中央：“这是我和苏晓上周做的社区需求问卷，发现了三个主要方向。一是家庭里的性别偏见问题，比如有家长不让女孩学理科、不让男孩学舞蹈；二是独居老人的生活照料，尤其是行动不便的；三是儿童课后托管，双职工家庭下班晚，孩子没人管。”
苏晓补充道：“咱们可以分三个服务队，对应这三个方向。平等宣传队负责入户沟通和活动策划，敬老服务队专门照顾老人，童伴服务队负责课后托管，这样分工明确又能覆盖重点。”
“我报名童伴服务队！”小陈立刻举手，“我能教孩子们编程和机器人，还能帮他们修玩具。”赵师傅也应声：“敬老服务队算我一个，我会修水电，老人家里有啥坏了，我随叫随到。”
江哲放下茶杯，沉声道：“我和你妈也加入敬老服务队。我们年纪大了，但帮老人买个菜、读个报纸还是没问题的。部队里的老传统就是互帮互助，这点活儿不算啥。”
周航突然想起什么：“对了，支队有位退伍的王军医，现在在社区医院坐诊，我可以请他加入，给老人免费做健康检查和急救培训。”江逸晨也点头：“我联系宣传科，让他们给咱们做些平等主题的海报和手册，比咱们自己画的专业。”
张阿姨笑得眼睛眯成了一条缝：“这下真是兵强马壮了！咱们今天就把框架定下来：刘教授当顾问，念熙任组长，苏晓负责日常协调，各服务队选个队长，每周六上午集中服务，每月开一次总结会。”
散会后，众人立刻分头行动。小陈带着赵师傅去社区居委会办理注册手续，刘教授在家整理平等宣传的理论资料，张阿姨和李姐则挨家挨户走访独居老人，登记他们的需求。江念熙和苏晓则去学校对接童伴服务队的场地，校长一口答应把闲置的活动室腾出来，还提供了
