一股强烈的烦躁感瞬间淹没了他。他猛地低下头,把整颗脑袋都埋进了盛满冷水的脸盆里!刺骨的寒意瞬间包裹了头颅,让他激灵灵打了个冷战,翻腾的思绪和莫名的燥热似乎都被这冰水强行压了下去。
他在水里憋了足足半分钟,直到肺部传来灼烧般的抗议,才猛地抬起头,水珠顺着头发和脸颊疯狂滴落,大口大口地喘着粗气,眼神却比刚才清明了一些,只剩下一种跟难题死磕到底的倔强。 他胡乱地用毛巾擦了把脸,水都没拧干,湿漉漉地搭在脖子上。
回到宿舍,同班的兵已经默契地熄了灯,各自躺下,只留下门口一盏昏暗的夜灯。宿舍里很安静,只有此起彼伏的、轻微的鼾声。 伍六一摸黑走到自己床边,动作轻得像只猫。他掀开枕头,摸出那本被他卷得皱巴巴的《带兵艺术与沟通》。
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他像研究敌方地图一样,背对着其他床位,蜷缩在床铺靠墙的角落里,借着夜灯微弱的光线,翻开了那本散发着霉味和灰尘的书。 泛黄的纸页发出轻微的“哗啦”声。
目录里都是些“思想疏导方法”、“谈心技巧”、“构建信任”、“团队凝聚力建设”…他皱着眉,耐着性子,一页一页地快速翻找,手指划过粗糙的纸张,发出沙沙的轻响。
终于,在一个章节里,他看到了“倾听与共情”、“支持与鼓励”这样的字眼。 伍六一精神一振!他像发现了新装备的说明书,猛地凑近了书页,眼睛在昏暗光线下努力分辨着字迹。
然而,书上的内容让他越看眉头皱得越紧。全是些文绉绉的理论和原则:“建立信任是基础”、“尊重对方的感受”、“营造安全的倾诉环境”、“给予无条件积极关注”…字他都认识,连在一起却像看天书一样!什么“情感反馈”、“非评判性接纳”、“支持性语言”…这跟他想象的、能立刻用上的、像枪械操作手册一样明确的“对话步骤”有他妈半毛钱关系?!
他需要的是能立刻堵住史今眼泪、能让那家伙别再一个人死扛、能让他伍六一知道下次该怎么做的“实用技术”!而不是这些空泛的大道理!
“屁用没有!”他极度失望地低声骂了一句,烦躁地把书合上,发出不大不小的一声“啪”。邻床的战友在睡梦中咕哝了一声,翻了个身。
伍六一立刻屏住呼吸,像石头一样僵在原地,直到鼾声再次响起。 他泄气地把那本破书塞回枕头底下,重重地躺倒在床上,睁着眼睛盯着上铺的床板缝隙。
黑暗中,史今通红的眼眶、死死抓住他作训服后背的手指、还有那句带着颤音的“抱得太紧了”…又一次清晰地浮现出来。 沟通…真他妈比侦察兵渗透还难。伍六一瞪着黑暗,心里那股不服输的火焰却烧得更旺了。总会有办法的。他得找到那把能打开史今心结的、正确的“钥匙”。
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