。
现实派开始有计划地 “遗忘” 部分非核心的数学知识，重新将“探索未知”的乐趣还给宇宙。他们制造出“知识禁区”，允许某些领域的规律保持神秘，等待重新发现。
叙事派不再追求故事的完美闭环，而是大量创作“残缺叙事” 和 “多解寓言” ，将解读和完成故事的权利交还给每一个读者，重新激活理解过程中的创造性张力。
体验派则倡导“感官斋戒” 与 “情感留白” ，定期从过度丰富的感官刺激中抽离，重新品味简单与寂静的深度，防止感受力的钝化。
最为激进的是，在慕昭的授权和严密监控下，联邦开始在个别实验区域内，有限度地、可控地“降格” 存在形态，暂时屏蔽部分高级认知功能，让其中的居民重新体验“成长”、“学习”乃至“挣扎”的过程。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
