儿才有门。
第二天，马叔没再去社区“骚扰”那些大爷大妈，而是直接找到了示范区配套的那所新建的小学。
校长听说是市里“交通改善指挥中心”的人，还以为是来解决学校门通问题的，客气得很。
当马叔说明来意，想搞个“环保宣传活动”时，校长的表情变得有些微妙。这种活动，学校以前也搞过，无非是拉个横幅，发点传单，孩子们热闹一阵，然后就没了。
“马主任，我们学校的教学任务还是比较重的……”校长委婉地表达了难处。
“不耽误上课，校长，一节课就行。”马叔拍着胸脯保证，“而且，保证让孩子们有兴趣，有收获。”
看着马叔那张真诚又带着点江湖气的脸，校长犹豫了一下，还是同意让他试试，把一节下午的自习课时间给了他。
那天下午，马叔提着一个神秘的黑布袋子走进了五年级三班的教室。
孩子们好奇地看着这个穿着旧夹克、不像老师也不像领导的“怪叔叔”。
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