子们安排了启蒙教育，请了城内的老秀才教他们读书写字；对于身体残疾的老人，她请了医生定期诊治，提供必要的药品。
孤儿小宝，父母在孙军劫掠时被杀害，他独自一人躲在柴房里，差点饿死。苏玉婷发现他时，他浑身脏兮兮的，眼神里充满了恐惧。苏玉婷把他带回救济院，给他洗澡、换衣服、喂饭，像对待亲弟弟一样照顾他。渐渐地，小宝的眼神变得明亮起来，开始和其他孩子一起玩耍、读书，还亲切地叫苏玉婷“苏姐姐”。
“苏姐姐，你真好。”一天，小宝拿着自己画的画，递给苏玉婷，画上是一个穿着布裙的女子，牵着一个小男孩的手，背景是临城的城楼，“我长大了，也要像你一样，帮助别人。”
苏玉婷接过画，心中一暖，摸了摸小宝的头：“小宝真乖。你好好读书，好好长大，将来一定能成为一个有用的人。”
除了救济院，苏玉婷还组织人手，为城内破损的房屋进行修缮。她将百姓的房屋按破损程度分为三类：轻度破损（屋顶漏水、墙壁开裂），由民政署提供材料，百姓自行修缮；中度破损（屋顶塌陷、部分墙体倒塌），由民政署派工匠协助修缮；重度破损（房屋完全倒塌），由民政署牵头，组织士兵和百姓共同重建。
城西的李老汉，房屋在炮火中完全倒塌，他年事已高，无力重建，只能住在临时搭建的草棚里。苏玉婷得知后，立刻安排了十名士兵和两名工匠，带着砖瓦、木材等材料，帮他重建房屋。只用了五天时间，一座崭新的两间瓦房便建了起来，李老汉看着新房屋，激动得热泪盈眶，对着苏玉婷和士兵们连连磕头：“多谢苏小姐！多谢马长官！你们就是我的再生父母啊！”
四、化解矛盾，凝聚人心
战后，城内难免出现一些矛盾纠纷，比如邻里之间因争夺物资产生冲突，农户之间因田界问题发生争执，还有一些人因为战乱失去理智，四处惹事生非。苏玉婷得知后，亲自出面调解，以理服人，化解了多起矛盾。
城南的两家农户，张家和李家，因为一块田界问题积怨已久。战乱期间，田界被破坏，战后耕种时，两家都认为对方多占了自己的田地，争吵不休，甚至大打出手。苏玉婷得知后，带着民政署的人和村里的保长，亲自到田间查看，根据老人们的回忆和之前的田契，重新划定了田界。
“张大叔，李大叔，”苏玉婷站在田埂上，对着两人说道，“临城刚经历战乱，大家能活下来不容易，应该互相扶持，而不是为了一点田地争斗。田界已经划定，以后大家要和睦相处，互相帮忙耕种，这样日子才能越过越好。”
她又从民政署拿出两斤红糖，分给两家：“这是一点心意，希望你们今后能冰释前嫌，成为好邻居。”
张家和李家看着重新划定的田界，又听着苏玉婷的话，心中的怨气渐渐消散。张大叔不好意思地说道：“苏小姐说得对，是我们太冲动了。今后我们一定和睦相处。”
李大叔也连连点头：“多谢苏小姐调解，我们再也不争吵了。”
对于那些四处惹事生非的人，苏玉婷并没有一味地惩罚，而是先了解他们的情况，若确实是因为生活困苦才犯错，便给予救济，引导他们走上正途；若纯属故意捣乱，则按规定予以惩戒，同时进行思想教育。
有一个名叫刘二的青年，战乱中失去了父母，变得游手好闲，经常偷鸡摸狗，还在街头寻衅滋事。苏玉婷让人将他带到民政署，没有打骂他，而是耐心地询问他的情况。得知他是因为孤独和绝望才破罐破摔，苏玉婷便安排他到救济院帮忙，照顾孤寡老人和孤儿，还给他安排了农具，让他参与耕种。
“刘二，每个人的人生都会遇到挫折，但不能因此放弃自己。”苏玉婷对他说道，“你还年轻，有手有脚，只要肯努力，就能养活自己，还能帮助别人。救济院的老人和孩子需要人照顾，农田也需要人耕种，你愿意尝试改变自己吗？”
刘二看着苏玉婷真诚的眼神，心中深受触动，点了点头：“苏小姐，
