，生动地捕捉了春日早晨的特点和瞬间的感受
。它没有刻意雕琢的痕迹，仿佛只是诗人将清晨醒来那一刻的所闻、所感、所思自然而然地流泻于笔端，恰恰符合“即景”诗“寓情于景，借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情”的要求，且做到了“含而不露，蕴藉悠远，情丰意密”。
周文瀚教习仔细看着诗稿，又抬眼看了看窗外盎然的春意和枝头欢鸣的鸟儿，眼中闪过一丝复杂的光芒，最终化为一声几不可闻的叹息，似是赞赏，又似是释然。
程颐副山长缓缓点头，苍老的脸上露出一丝难得的、真实的笑意：“语言浅近，而意境自远。善于捕捉细微之景，抒写真实之情。‘花落知多少’一问，平白如话，却余韵悠长，将春日的生机与易逝之感巧妙结合。不错，通过。”
主考一锤定音，其余教授亦纷纷颔首表示赞同。萧景珩这首巧妙化用的《春晓》，以其浑然天成的意境和真挚自然的情感，成功地打动了所有考官。
终试放榜，萧景珩之名，赫然在列。他成功考入白鹿书院，正式成为这所江南第一学府的一员。
消息传出，有人赞叹其诗才果然名不虚传，于最关键时刻再次一鸣惊人；也有人因其诗风过于“浅白”而暗自嘀咕，但副山长的评语足以让任何质疑噤声。
萧景珩看着那朱笔写就的名单，心中平静多于狂喜。他知道，这并非结束，而是一个全新的开始。白鹿书院的大门已然为他敞开，等待他的，将是更深奥的学问、更复杂的交际、以及更为激烈的明争暗斗。
