子的边缘收得整齐。
夕阳西下的时候，大多数孩子都编好了自己的竹篮。乐乐把自己的画放进编好的篮子里，蹦蹦跳跳地跑到陈老匠面前：“陈爷爷，您看！我的篮子能装画啦！”陈老匠接过篮子，仔细看了看，点了点头：“编得好，比我第一次编的好多了。”他从口袋里掏出一把打磨好的竹珠，分给每个孩子，“把这个串在篮子上，会更好看。”
孩子们拿着竹珠，兴奋地往自己的篮子上串，张婶则把缝好的布老虎分给大家，每个布老虎的肚兜上，都绣着孩子们的名字。乐乐把布老虎放进竹篮里，抱着篮子不肯撒手，说要带回家给妈妈看。其他孩子也纷纷效仿，有的抱着竹篮，有的拎着布老虎，开开心心地跟苏一、陈老匠、张婶和刘大姐道别。
等孩子们都走了，苏一、陈老匠、张婶和刘大姐坐在石桌旁，看着巷子里渐渐暗下来的天色。刘大姐收拾着瓷碗，张婶擦拭着缝纫机，陈老匠则拿起一个孩子编坏的竹篮，慢慢修补着。苏一看着他们，忽然觉得心里很暖——“清风里”的日子，就像这竹编的篮子，看似简单，却藏着无数的温柔和认真，而这些温柔和认真，正像竹篾的纹路一样，一针一线，把巷子里的人都连在一起，也把过去和未来，轻轻编织在了一起。
暮色渐浓，巷口的路灯又亮了起来，和昨天一样，暖黄的灯光落在地上，拉得人影长长的。苏一拿起自己编的竹篮，里面放着张婶给的布老虎，和陈老匠、张婶、刘大姐道别后，慢慢往住处走。巷子里很静，只有风吹过竹篱笆的沙沙声，和远处传来的几声狗吠。她低头看着手里的竹篮，忽然想起陈老匠说的“传承要融进日子里”，原来传承，就是这样在一餐一饭、一针一线、一编一织里，悄悄延续着，就像这巷子里的月光和粥香，年复一年，从未缺席。
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