眼神坚定，“我会尽快整理出初稿，争取把自己临床遇到的、有把握的对应关系都写清楚。”
“好！我等着看你的成果！” 梁明远满意地站起来，“你忙吧，我去趟院长办公室，跟他说说这事。”
梁明远走后，陈墨坐在办公桌前，手指轻轻敲着桌面，脑海里开始梳理中西医病症的对应关系。他想起之前会诊的那个 “肾功能衰竭” 病人 —— 西医通过化验报告确诊，中医通过诊脉判断为 “肾劳”，两者的治疗目标都是恢复肾脏功能，可病因解释完全不同：西医认为是肾小球滤过功能下降，中医则认为是 “脾肾两虚、湿浊内阻”。要把这些差异说清楚，还要找到共同点，可不是件容易的事。
“慢慢来吧。” 陈墨叹了口气 —— 全国各地肯定有不少医生在研究这个问题，只要大家一起努力，总有一天能达成共识。他拿起桌上的病历本，起身往内科住院部走去 —— 现在还是先多学些西医知识，积累更多临床经验，才能更好地整理手册。
内科的医生们看到陈墨，早就见怪不怪了。陈国栋看到他，笑着说：“小陈，今天来得挺早啊！要不要跟我一起查房？”
“好啊！” 陈墨连忙点头 —— 跟着陈国栋查房，能学到不少西医的诊疗思路。
不仅医生们习惯了陈墨的存在，连护士站的护士们都笑着跟他打招呼：“陈医生，今天还帮我们给病人扎针吗？你上次扎的针，病人都说不疼！”
陈墨笑着回应：“今天先跟着陈主任查房，等有空再帮你们。”
倒是内科的实习生们，看到陈墨就有点发怵。陈墨平时话不多，可遇到不懂的问题，总爱问实习生 —— 他不是故意为难，只是想了解实习生的知识掌握情况，顺便帮他们查漏补缺。可偏偏他的问题都很 “刁钻”，比如 “为什么‘急性肠胃炎’患者会出现脱水症状？中医的‘补液’方法和西医有什么不同？”
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要是实习生能回答上来，陈国栋还会表扬两句；要是回答不上来，陈国栋的眼神就会像 “刀子” 一样飞过来，实习生们免不了会被单独 “补课”（其实就是批评教育）。
今天跟着查房时，陈墨看到一个实习生正在给病人量血压，就走过去问：“小王，这个病人的血压是 160/100mmHg，西医诊断为‘高血压’，你知道中医对应的病症可能有哪些吗？每种病症的治疗思路是什么？”
小王是刚到内科实习的大学生，平时就怕陈墨提问，听到这话，脸瞬间红了，支支吾吾地说：“我…… 我知道可能对应‘头痛’，治疗思路是…… 是平肝潜阳……”
“还有呢？” 陈墨追问，“除了‘头痛’，‘眩晕’‘中风先兆’也可能对应高血压，每种病症的病因不同，治疗方法也不一样。比如‘眩晕’如果是‘气血不足’导致的，需要补气养血；如果是‘肝火上炎’导致的，需要清肝泻火。”
小王低着头，认真地记着，陈国栋站在旁边，满意地看着陈墨 —— 他早就发现，陈墨不仅自己医术好，还很会 “带教”，实习生们虽然怕他，却能从他身上学到不少东西。
查完房，陈国栋拍着陈墨的肩膀说：“小陈，你要是愿意来内科，我跟院长申请一下，把你调过来！咱们中西医结合，肯定能治好更多病人！”
“谢谢陈主任的好意，我还是想留在中医科。” 陈墨笑着拒绝，“不过我会经常来内科学习，有会诊的事，您随时叫我。”
“行，我不勉强你！” 陈国栋笑着说，“你整理的中西医病症对应手册，要是需要内科的数据，随时跟我说，我让科室的人帮你收集。”
“太谢谢您了！” 陈墨心里满是感激 —— 有内科的支持，整理手册就容易多了。
中午吃饭时，陈墨在食堂遇到了许大茂 —— 他今天来医院给娄晓娥拿产检的化验单。“楚哥！” 许大茂看到他，连忙走过来，“我正想找你呢！晓娥的
