花纹,而且每一块扎染作品都是独一无二的,没有完全相同的两块。”张阿姨一边说,一边展示着不同捆扎方法做出的扎染作品,有螺旋纹、菱形纹、梅花纹,还有不规则的抽象花纹,让孩子们大开眼界。
接下来就是动手体验环节。张阿姨给每个孩子分发了一块白色的棉布手帕、几根棉线和皮筋,教大家如何捆扎。“大家可以发挥自己的想象力,用棉线把布料捆扎起来,捆得越紧,染色时颜色就越浅,形成的花纹也就越清晰。”
孩子们立刻动手尝试起来。乐乐想要做一个螺旋纹的手帕,他把布料的中心捏住,像拧麻花一样拧起来,然后用棉线紧紧地捆扎住;安安则选择做梅花纹,她在布料上捏起一个个小疙瘩,用皮筋逐个捆扎,每个疙瘩之间保持一定的距离;小宇则突发奇想,把布料对折几次后,用棉线随意地捆扎出不规则的形状,想要看看能染出什么特别的花纹。
本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!
捆扎完成后,孩子们跟着张阿姨来到染色区。大盆里装着深蓝色的染料,散发着淡淡的植物清香。“这是用板蓝根的叶子发酵制成的染料,天然环保,对身体没有伤害。”张阿姨说着,示范如何将捆扎好的布料放入染料中浸泡,“浸泡的时间越长,颜色就越深,大家可以根据自己喜欢的颜色深浅来控制时间。”
孩子们小心翼翼地将自己的手帕放入染料中,看着白色的布料慢慢被染成深蓝色,脸上满是期待。浸泡过程中,他们还不时地翻动布料,确保染色均匀。二十分钟后,大家陆续将手帕捞出来,解开棉线和皮筋。当看到自己亲手制作的扎染手帕露出真面目时,孩子们都激动不已。
乐乐的螺旋纹手帕蓝白相间,像一朵绽放的花朵;安安的梅花纹手帕小巧精致,每一个疙瘩都变成了一朵小小的梅花;小宇的不规则花纹则充满了艺术感,蓝白交织的图案像天空中的云朵,又像大海里的波浪。“太好看了!这是我见过最特别的手帕!”“我要把它当作纪念品,永远珍藏起来!”孩子们拿着自己的作品,开心地互相展示着,脸上洋溢着满满的成就感。
中午在古镇的餐馆简单用餐后,苏晚又带着孩子们来到了一家陶艺作坊。作坊里摆放着各种形态各异的陶艺作品,有花瓶、杯子、碗碟,还有可爱的小动物摆件。陶艺师傅王叔叔热情地接待了大家,他先给孩子们演示了拉坯的过程。只见他将一块湿润的陶土放在拉坯机上,随着拉坯机的转动,王叔叔的双手在陶土上轻轻揉捏、提拉,原本不规则的陶土渐渐变成了一个光滑圆润的杯子雏形。孩子们看得目不转睛,纷纷感叹:“太神奇了!王叔叔的手好像有魔法一样!”
演示结束后,孩子们分组体验拉坯和手工捏制。乐乐和小宇选择了拉坯,他们坐在拉坯机前,学着王叔叔的样子,将双手放在陶土上。可陶土好像故意和他们作对,要么往一边倒,要么中间凹陷下去,怎么也做不出想要的形状。“别急,双手要稳住,力度要均匀,感受陶土的转动节奏。”王叔叔耐心地指导着,手把手地教他们调整手势和力度。在王叔叔的帮助下,乐乐终于做出了一个不太规则的杯子,虽然有些歪歪扭扭,但他依然开心得合不拢嘴:“我成功啦!这是我第一次做陶艺!”
安安则选择了手工捏制,她取了一块陶土,先搓成圆球,然后压扁,做成杯子的底部,再用小块陶土搓成长条,一圈一圈地向上缠绕,做成杯子的杯身,最后用手指将接口抹平,还在杯身上捏出了几个小小的花瓣形状。虽然制作过程有些费力,但当一个小巧可爱的花瓣杯完成时,安安的脸上满是自豪。
夕阳西下,古镇的光影渐渐柔和下来。孩子们拿着自己的扎染手帕和未烧制的陶艺作品,依依不舍地离开了作坊。在返回市区的大巴车上,大家还在兴奋地讨论着一天的采风经历。“扎染和陶艺都太有趣了!我现在越来越喜欢非遗文化了!”“下次我们还能来这里吗?我想把我的陶艺作品烧制完成!”“我觉得可以把扎染和陶艺的元素也融入到我们的皮影剧里,让剧情更丰富!”
苏晚
