昊紧紧抱着车不放，小星星也抓着车的一头不肯松手。眼看着冲突就要升级，小星星突然松开了手，看着昊昊的眼睛，一字一句地说：这是我的车。但是我们可以一起玩。你玩五分钟，然后给我玩五分钟，好不好？
这个突如其来的提议让昊昊愣住了，也让在不远处观察的林绵惊讶地睁大了眼睛。小星星不仅记住了大人们教过的轮流玩的概念，还自己创造性地加上了具体的时间分配方案。虽然五分钟对他来说可能只是个模糊的概念，但这种尝试用规则来解决冲突的意识和能力，已经远远超出了他这个年龄孩子通常的表现。
最终，在两个妈妈的协助下，他们用手机设定了闹钟，真的实现了这个五分钟轮流制。当闹钟响起，昊昊虽然不舍，还是遵守约定把车交给了小星星。而小星星在玩了五分钟后，也准时把车还了回去。这次成功的经历，让两个小家伙都体验到了遵守规则带来的和谐与快乐。
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家庭的日常生活也因小星星的成长而不断调整。他现在已经能熟练地自己吃饭、穿脱简单的衣物，甚至开始学习整理自己的玩具。每次完成这些小任务，他脸上那种我能行的骄傲表情，总是让家人们感动不已。
霍母现在最享受的时光，就是陪孙子玩角色扮演游戏。他们的已经升级成了购物中心，商品种类更加丰富，还增加了收银台购物清单。小星星会推着购物车，像模像样地对照着清单挑选商品，还会在结账时认真地数着玩具钞票。有时他还会主动邀请爷爷奶奶来当，细心地为他们介绍。
更让人忍俊不禁的是，他开始把生活中的观察融入到游戏中。有一次，他拿着玩具听诊器要给霍母检查身体，嘴里还念念有词：奶奶咳嗽，要听听肺。检查完后还像模像样地开：要多喝水，吃维生素，不能吃太多糖。这些细节显然都是从平时生病看医生的经历中学来的。
在一个阳光明媚的周末，全家人决定带小星星去郊野公园进行第一次真正的徒步。为此，霍星澜特意给他买了一双专业的儿童登山鞋和一个小巧的背包，里面装着他的水壶和一包饼干。
刚开始的平坦路段，小星星兴奋得像只出笼的小鸟，蹦蹦跳跳地跑在最前面。但随着山路变得陡峭，他的脚步渐渐慢了下来，小脸上也开始露出疲惫的神情。在爬一个比较陡的坡时，他脚下一滑，差点摔倒，虽然被霍星澜及时拉住，但显然被吓到了，说什么也不肯再往上走。
爸爸抱，星星走不动了。他带着哭腔撒娇。
霍星澜蹲下身，平视着儿子的眼睛：星星，你看我们已经走了一大半了，现在放弃多可惜啊。爸爸相信你可以的。我们慢慢走，走十步就休息一下，好不好？
林绵也鼓励道：山顶上可能能看到很漂亮的花和小松鼠哦。
小星星看着爸爸妈妈鼓励的眼神，又望了望蜿蜒向上的山路，犹豫了很久，终于轻轻点了点头。于是，霍星澜牵着他的手，以极慢的速度，真的数着一、二、三......往上走。每走十步，他们就停下来休息片刻，喝口水，看看路边的野花和昆虫。
就这样走走停停，当他们终于到达山顶的那一刻，小星星激动得小脸通红。站在观景台上，他看着脚下绵延的群山和远处蜿蜒的河流，兴奋地指着：爸爸看！房子变得好小！
那一刻，征服困难后看到的壮丽景色，以及内心涌起的成就感，想必已经深深印在了他的记忆里。下山的时候，虽然依旧很累，但他坚持要自己走完全程。回到家时，那双小腿都在发抖，但他脸上的自豪和满足，让所有的辛苦都变得值得。
晚上，霍星澜在霍林纪事上郑重地记下了这一笔：今日，星星完成人生第一次真正意义上的登山。途中多次想放弃，但最终坚持到底。在山顶看到的不仅是风景，更是自己的勇气和毅力。
夜深时分，小星星因为白天的劳累早已进入梦乡。霍星澜和林绵坐在阳台上，享受着难得的宁静。
看着他今天在山路上的挣扎和最后
