正是学生所求，学生谨记。”他说到最后，站起身来震袖一揖。
看他这么认真，赵高反不适应：“好久没有听大王这么郑重地唤‘老师’，臣倒不习惯了。”以往没有外人在的时候赵政肯唤他老师，多半都有些意味深长，没个正形。突然这么郑重地来一下，着实让赵高惊了一惊。
嘴角一勾，赵政直直看着赵高：“老师都顿首了，学生不也得客气些？”
赵高这才恍然，原来是那边款内容惹的祸，某人就是在刻意报复。
赵政端详着手中的印，越看越是爱不释手，送礼原本送的就是个心意，而从这方印上就可以看出，赵高做得非常用心。
就算别的不提，单说赵高的字，笔势古厚之余，却又能做到笔画清劲，圆转宛通，非日积月累的苦练不可得，也是极好。
他为人谦逊低调，并没有将此四处张扬，故而知道的人很少。其实真算起来，放眼天下，能与之比肩者不过数人。便是要与李斯、胡毋敬齐名那也是实至名归。能得他亲刻一方玉印，荣幸之至。所以这东西的确送到赵政心坎里去了。
“哎，当真忝列门墙！”赵政看着赵高的字，深受打击，幽幽道。
某人那怨念的眼神让赵高看得好笑，不过连句安慰的话也没有给他，只简单干净，理所当然地吐出三个字：“那就练。”
从小赵高对他的要求就十分严格，毫不留情。虽然赵政早就习惯了，但此刻还是觉得有点“受伤”，只好从别的地方找回点底气：“学生有一事不解，老师求老师解惑。”
每回赵政这么问，那定然是没好事，不过赵高还是点点头：“大王请讲。”
“《史记》是什么？”赵政问得那叫一个好奇与认真。
赵高答得倒是爽快：“一个名叫司马迁的人写的记传体史书。”
但某人似乎不打算就此放过他，所以继续追问道：“那司马迁是何人？”
赵高一怔，半晌没说话。要是换了往常，赵政这么问他，少不得就面不改色地岔开话题。
比如，首先关心一下赵政近来的学业，再以老师的身份表明好好学习天天向上才是学生的本分，然后以此为理由布置个十天八天的作业，最后甩手走人。今日却当真有些反常，一直凝神在想些什么。
屋子里一下就安静了，外面虫鸣声清晰可闻。赵政尊重他的想法，也没有急着催促，耐着性子等他仔细想好。
“臣若说……是后世之人，大王信么？”赵高的声音不大，每一个字却都很清晰，语调也是淡淡的，可心里其实并不太平。
说也奇怪，得到答案的赵政反而显得意料之外地平静，他专注地看着他，肯定地说道：“你说的，我都信。”
“大王就不问些什么？”赵高这回真的有些诧异。
赵政释然一笑：“其实现在回想，小高从前也不算瞒我。倘若你真打算什么也不让我
