市一中高中的学习节奏，如同骤然拧紧的发条，快得让人有些措手不及。
军训的余热尚未完全散去，各科老师便已抱着厚厚的教案和试卷，踏着铃声走进了教室，用飞快的语速和密集的知识点宣告了高中生涯的真正开始。
高一（3）班的教室里，弥漫着一种混合着油墨、粉笔灰和淡淡紧张感的气息。
每个人桌上都堆起了崭新的、散发着清香的课本和配套的、厚度惊人的练习册。
“同学们，高中不是义务教育，是选拔教育！这里的知识深度和广度，远超初中！跟不上节奏的，趁早想办法！”数学老师，一位戴着高度近视镜、说话像机关枪的老教师，在第一节课上就敲响了警钟。
语文老师则强调着文言文和议论文的重要性，列出了长长的必读书单。
英语老师的口语极其流利，语速快得让不少人目瞪口呆。
物理、化学老师则直接开始用令人眼花缭乱的公式和实验征服课堂。
张晨风很快进入了状态。
前世的知识底子、重生后的刻苦以及远超同龄人的心智，让他学起来游刃有余。
他不仅自己学，还自然而然地成为了小圈子的核心答疑人。下课、午休、放学后，他的座位旁总是围着一圈人。
“风哥，这道受力分析帮我看看……”
“晨风，这个化学方程式配平……”
“张晨风，这句古文翻译……”
秦敏总是第一个凑过来，问题真假参半，眼神里的崇拜和亲近毫不掩饰。
钟栎瑶则安静地坐在一旁，遇到真不会的才小声请教，得到解答后总会轻声说“谢谢风哥”，眼神温柔。
博易舟虽然不服，但遇到难题也不得不拉下脸来问，只是语气总有点别扭。
苏墨偶尔会过来，问的问题往往角度刁钻，直指核心，得到解答后也只是点点头，便沉默地回到自己座位。
宋峰在（4）班，依旧是学霸担当，偶尔会在QQ上和张晨风讨论竞赛难题。
郭晓雯和苏晚晴在（7）班，据说成绩也很突出，尤其是苏晚晴，理科优势极其明显。
李壮在（12）班则叫苦连天，天天在群里哀嚎“作业写不完”、“老师不是人”，然后跑来（3）班找张晨风抄笔记（被张晨风严词拒绝，只答应给他讲）。
学习生活紧张而充实，但青春的荷尔蒙却不会因此停止躁动。
（3）班内部，以及与其他班级的互动中，微妙的情愫在悄然滋生。
这天下午大课间，张晨风正给秦敏和钟栎瑶讲解一道数学题，郭晓雯和苏晚晴从楼上（7）班下来了。
“风哥！”郭晓雯声音清脆，手里拿着一本物理练习册，“这道题我们班争论半天了，你来仲裁一下！”
苏晚晴安静地站在她身后，目光落在张晨风正在讲解的题目上。
秦敏立刻像护食的小猫一样，下意识地往张晨风身边靠了靠，笑嘻嘻地说：“哎呀，晓雯姐，排队排队，我们先来的！”
郭晓雯挑眉：“分什么先来后到，问题还讲顺序啊？”
钟栎瑶小声打圆场：“马上就讲完了……”
苏晚晴淡淡开口：“此题可用微元法简化。”
张晨风头大，赶紧加快语速讲完手头的题，然后接过郭晓雯的练习册：“我看看……”
几个风格各异的女孩围在身边，香气各异，目光都聚焦在他身上，让他感觉周围的空气都变得有些稀薄。
周围其他男同学投来羡慕又嫉妒的目光。
博易舟在不远处看着，酸溜溜地对王磊说：“啧，真成妇女之友了。”
王磊嘿嘿一笑：“有本事你也让这么多美女围着问你问题啊？”
博易舟被噎得说不出话。
好不容易解答完（7）班的问题，送走郭晓雯和苏晚晴，张晨风松了口气。
秦敏凑过来，压低声音，半开玩笑半认真地说
