之所以要在比试结束之前将对手“解决”
掉，是因为若不如此，一场比试便要算作平局，而平局则是交战双方实力较强武者不愿意看到的局面。
依照五州演武的惯例，一场比试时间结束，若分不出胜负，便算作一场平局。
比试结束后，若两名武者打成平局，则两名武者各积一分。
因此，在一场比试之中，若是出现了平局，对实力较强的武者来说，无异于三分变为一分，白白地丢失两分。
所以若想要让自己的分数以及自己的积分更高一些，便是一定要下定决心，将对手尽快解决掉，至少要在比试时间将近之时，解决掉对手武者。
而此“解决”
非彼解决。
它其实指的是，无论采取何种方法，要令对手丧失战斗能力。
在以比试或者说以切磋为名的五州演武来说，令对手丧失战斗能力的范围则要更加的小一些，也就是要让对手暂时失去战斗能力，且不能造成致命伤害。
这些在五州演武上从没有人公开说过，但确实是参加五州演武的武者中一个不成文的规定。
而且，武者由于对武学的认知远远出常人，武者们在实力上虽有差异，但每位武者在打斗的掌控力上也远非常人可以轻易理解。
总之，点到为止，对于武者来说是极为简单的一件事。
听到那语气淡然武者的说法，场下的观众之中，又响起了一阵热烈的议论……
“一时下不了重手？他们可是武者，下手定然是比咱们平民百姓还要狠得多。”
人群中，一位看上去显然是非武者装扮的人，一脸不以为然地说道。
“你这是刻板印象！”
很快，人群中便有武者开始反驳起了方才说武者下手更狠的那一番言论。
“是啊！
就算是武者，他们也是人。
谁也不是石头缝里蹦出来的，都有爹娘教养，人家武者只是本事比咱大，和狠不狠有什么关系？”
也有人为武者鸣起了不平。
“嫉妒呗！”
“我嫉妒什么？我有什么可嫉妒的？可笑！”
那人回应道。
“你说你嫉妒什么？你说说，整个原国谁还没习过几天武？怎么？你小时候难道家里没给你攒钱进私立武馆习武吗？你怎么没成武者？是因为你不够狠吗？”
那人的一番言论果然是引起了人群的不快。
原国以武为尊，每一名原国孩童，只要开始牙牙学语，无论家境是否富有，几乎无一例外，都会被父母送到大大小小的武馆去考察武学资质，期待着他们成为一名武者，甚至是一名修士。
家境好些的孩童，会被送到一些有天阶武者坐镇的私立武馆学武；家境差一些的孩童，也会被送进一些有武者坐镇的，规模很小的武馆学武。
但是，很多孩童，直到成年，依然无法踏入武者之道，只得放弃成为一名武者。
有些家境并不富裕的孩童，若是在武馆修习几年还未有进益，更是会早早放弃武者之道。
“他怕是连启蒙都没有，口是心非，心里其实很羡慕吧？”
“但凡是站在这五州演武的演武台上，哪一个不是资质上佳之辈？咱走不了这条道，说白了就是资质不够，承认这些不丢人。”
“呵呵！
我有什么好羡慕的？羡慕那个一百六十一号在演武场上挨刀子吗？你们一个个给他们吹嘘，他们又认得你们是谁？”
“要真成了巅峰武者，可是有机会成为修士的。
你敢说你不羡慕？”
“有几人能成巅峰武者？其中又有几人能成修士？吹捧别人，有那么光荣吗？”
“得了，跟他说不着。
再说，咱们是不是跑题了？”
“对，说武者下不下重手的问题。
这个我清楚，五州演武向来就有不成文的规定，场上武者不可下死手，更不可致人死亡。”
“快具体说说！”
