思。
早读铃声响起之前，阮鯨波终於爬到自己的座位。
就像是“一二三木头人”的游戏终於结束——
原本还堵在门口的同学、以及狼狈躥出教室的同学，都一股脑地从前后门里涌了进来；各自落座。
寂静被重新打破，教室又满溢著嘰嘰喳喳：
一时间欢闹与嬉戏此起彼伏，文具跟桌面的碰撞叮噹作响；好像刚刚的骇人事件根本就没发生过。
兜兜的座位，在阮鯨波的左前方：马上要早读了，所以他倒也没跑过去搭话。
这是个还算不错的观察位置；虽然班上其他同学，都特地把视线从这个方向挪开了。
仔细看了几遍阮鯨波的脸，兜兜发觉她確確实实是自己的同班同学--
就算她此刻骇人之极，兜兜还是翻捡到了脑海深处的些许印象：
他能看见阮鯨波两眼睁得圆圆的、瞪向前方--几根从刘海上垂落的髮丝，正正地扎在遍布血丝的眼白上、可她的眼皮压根就没有合起来的意思。
书包依旧掛在胸前，她似乎没有把课本和作业拿出来的打算；桌面上还摆著艾喜画好了的校服。
嘴巴也张得很大，嘴唇却向口腔內收、抵住齿面；摆出了个滑稽的表情--或许只有兜兜一个人觉得滑稽。
双手则奇怪地折起，像是要儘可能地缩在身子旁边：右手鸡爪般蜷缩、反折到后边抵住肩胛；左手绕过肋骨，紧紧环绕著腰侧。
她的同桌正把课本高高立起、遮住自己的面孔；抠进书皮的五指瑟瑟发抖，啪啦啦作响。
阮鯨波则保持著这个姿势，像是电视节目上那些偽装成雕塑的街头艺人。
【確实有变化！上学期好像没这么文静】
——
“哇，看来开学也没那么无聊；同学们都在进步啊，不甘平凡。”
兜兜转回过头，拍拍正忙著把钱装进书包的艾喜，如此说道：
“她以前不是这个样吧不过，誒.其他人的反应也好奇怪。”
“说惊讶害怕吧，也没人去找老师！”
“如果不算什么大事，刚刚都有人嚇得在厕所里摔倒了。”
“她进来的时候也没有教导主任跟著，总不会是翻墙进学校的吧。”
蹙著眉头的艾喜打开鼓囊囊的笔袋，把里头的文具通通抖在桌面上、接著再一件件往里头塞：
“对，上学期期末还都是好好走路；之前给我打电话的时候.听起来也没有什么特別的。”
“开学就变成这样——可能发生了什么怪事”
她整理好笔袋，轻轻拍了两下；开始一条条回答兜兜：
“不过.这个先留到后面研究。”
“兜兜你说得没错，其他同学的反应確实都不对劲。鯨波看起来都快变成《恶灵古堡》里头的舔食者了，只是不会爬墙；怎么想都应该有人嚇到尿失禁才对。”
“最重要的是没人试图介入，没人试图控制情况；也没谁去寻求帮助。”
“就好像好像这个[震惊程度]有个封顶的上限在，再嚇人也不会超过[学校里的怪事]的程度：所以每个人的容忍度都特別高，高得快赶上动画片了。”
艾喜抬起手掌，按压脸上巨大的疤痕：
“包括我也是；体验非常微妙。”
“我自己感觉了一下：大约就卡在--嗯，卡在好像她带了只活老鼠来玩，抓著尾巴甩来甩去的水平”
“嚇人，但是没到抱头鼠窜的地步；也不需要去找老师求助才行。给我的感受大概是这样.”
兜兜捡起前面掉在地上的炸芋头饼，塞进嘴巴、嚼也不嚼，咽进肚子里：
“誒——还真是啊。那应该就是我的迷狂了：会让同学老师都更粗线条，心理素质更强那个词怎么说来著”
“閾值对，閾值。他们的閾值都变得更高；这个可能真是我超能力的一部分。”
艾喜从校服口袋里拿出餐巾纸，抽了张递给兜兜：
“嗯，如果不是已经有了这个猜想，我可能还感
