我请了一个家庭教师，但他只教我弹奏技巧，没有教怎么调弦；我开始弹时自我感觉还不错，后来越来越不行，我还以为是自己练习太少退步了，结果练得多了反而更坏，信心都给弹没了，原来是这么回事啊！”
“你弹得越多琴弦越松，肯定要恶化的。”
而比四眼更惊讶的是水欢，她转头看着项骜，道：
“你这么五大三粗的一人，居然会乐器？”
“啧，这两件事有什么必然的冲突吗？”
他白眼道。
“那你会调肯定也会弹对不对？”
“会一点。”
水欢没有下文，只是一脸期待的看过去，项骜明白她的意思，便笑了笑，又对四眼道：
“借你的吉他弹一下，如何？”
“当然可以！”
随后的一曲仍是民谣，但曲目很冷门，在场人听过的不多。
而他的声音是那种极富磁性的男中音，配合上缓缓从指尖流淌出的音符和婉转中带着几分伤感的歌词，再配上眼前湖光山色的景致，每个人的心仿佛都被带着飞了起来。
这次结束，包括老师在内的绝大多数人都自的鼓起了掌——之所以说“绝大多数”
，是因为沈如浩是唯一一个没有表示精彩的，但又实在没话可说之下只得站起来撂了句：
“在这儿坐着真没劲，我去看看司机钓了几条鱼了，等开画的时候叫我一声。”
话音落下，人也已经走出去了；老师则道：
“十分感谢两位同学的演奏，那下面一个小时的自由活动时间，等下回来继续画。”
众人随即各自起身溜达去了，水欢自然是和项骜在一起，她道：
“赶紧老实交代，你到底还隐藏了多少我不知道的技能？”
“急什么？高中三年，咱们现在才认识不到一个月吧？来日方长，有的是机会让你了解。”
“说的也是，来日方长，我喜欢这个词！”
“我也喜欢。”
项骜微笑着但口吻却认真的道。
“我怎么觉着你除了学习不好之外，就没有不会的呢？”
“这夸张了，天底下这么多东西我哪里都学的过来。”
“我不管，反正我觉着你最厉害了。”
“好，你说是便是。”
她从这个“好”
字里竟听出了几分宠溺，面上的温度不觉又升高了几分。
