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第16章 快让他继续说啊,他还可以继续讲!(2 / 2)

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文里的电机转速反推需求。”

“机械设计课教过標准渐开线齿形公式,再结合疲劳强度校核方法。”

“但动態响应需要频域分析,你怎么……”

“用二阶系统时域响应公式反推啊。”周宇很轻鬆地说道。

他隨即隨手抓起粉笔在一旁的白板上快速书写,粉笔灰簌簌落在袖口:“假设伺服系统是典型二阶系统,微分方程可以表示为:x+cx +kx=f”

“其中是等效质量,c是阻尼係数,k是刚度係数。”

“根据机械臂关节的转动惯量j=0.12kg2,换算成平移系统等效质量=j/=0.12/=48kg,这里r是齿轮半径5。”

“……”

几分钟后。

“还需要我再讲点吗”周宇眼中充满了渴望。

快让他继续说啊,他还可以继续讲!

杜部长抬了抬手,示意周宇先停下。

周宇瞬间失望了。

看著满满一板的计算过程,眾人面面相覷。

周宇对答如流的反应已经说明了一切。

尼玛。

这孩子是真的懂!

“你一个大一学生怎么懂那么多”一片寂静中,杜部长没让周宇继续,反而问了起来。

不怪他大惊小怪,而是这种情况他確实从来没有遇见过!

“自学。”

眾人愕然。

一个大一学生自学能达到这种水平

那学生来学校学的意义是什么

“额,你有没有去旁听过其他教授的课”

“没有,有时候听课效率太慢了。”

周宇看著眾人脸上不太好看,意识到他好像说了大实话,无意间触动了在场教授们的一些神经,连忙微笑著补充道:“当然,我並不是说听课不重要,实际上,课堂上的系统学习和教授们的指导为我打下了坚实的基础。”

“我只是想说,每个人的学习方式可能有所不同,对於我来说,自学能让我更加灵活地安排学习进度,针对自己感兴趣的知识点进行深入挖掘。”

“现在在学校里面找资料也方便,还都是免费的,能省了不少事。”

“好了,你这小子也不要谦虚了,天生就聪明还解释什么”

“对吧,各位领导”

张教授看著眾人沉默的样子得意极了。

今天真的是扬眉吐气了啊!

从机器人工程系建立至今,他们一直都不是耀眼的那个,学校领导们都把关注放在其他系的身上,周宇的表现,无疑给机器人工程系爭了一口气!

各系除了日常攀比项目、经费之外,最在乎的就是生源了!

优质的生源才是一切的基础,不管是多强的系,他们都会爭夺优秀的学生,因为这直接关係到系里的未来发展和学术声誉。

周宇说完后,眾人都没有反驳。

因为他们现在知道,反驳已经没有意义了。

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