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行了，罐头不用给我留，你们自己吃，我不爱吃这个。
陆强陆壮，罐头只许吃这一个，剩下的得给你爷奶送去，知道不？”
就连二姐夫陆泽也一样，说什么都不吃罐头，非让廖永明和俩孩子吃。
廖永明是真无奈，好像大多数家长都是这样，什么好东西都只想留给孩子。
只要孩子吃的甜，就好像自己也吃到了一样。
唉~~~
还是穷闹的。
可廖永明上辈子在短视频里看过，好像这样的做法并不对。
不仅会导致孩子反而变得不孝顺，还会让孩子养成过度以自我为中心，甚至会产生错误的价值观、愧疚感。
不管二姐与二姐夫如何拒绝，廖永明还是将黄桃罐头分成了五份，强行塞给了二姐和二姐夫。
并简单给他们说了说自己的看法，父母到底如何做才是对孩子的正确引导。
“你个臭小子，连婚都还没结呢，懂什么养孩子？！”
即使觉得廖永明说的有几分道理，廖英华却还是习惯性的嘴硬。
但二姐夫陆泽却还真听进去了。
“二姐、姐夫。
咱家现在条件也好了，你们别舍不得吃、舍不得喝的。
再说了，你看如今这政/策，咱们以后的生活肯定会越来越好，口袋里的钱也一定会越来越多的。
诶？！”
廖永明突然觉得，是不是应该让二姐和二姐夫也顺应时代的发展，干脆在省城也做个生意？
反正他现在手里有不少钱，给二姐他们投个资绝对没问题。
“做生意？
不行不行，不是做生意不好，我是真挺喜欢教书的。”
不管是廖英华还是陆泽，他们都很热爱自己的工作，尤其是谈到把学生们教出好成绩，他俩别提心里有多自豪了。
尤其是陆泽，自打改变了教学方式之后，他都有点异想天开了，恨不得自己能培养出一些学生，将来上大学就专门研究物理。
说不定终有一日，他的学生里就能诞生一位了不起的科学家，造福人民、造福国家。
如果真能这样的话，他就算少活些年，都能死而无憾了。
“呸呸呸，快呸呸呸！
瞎说什么死不死的！”
可陆泽这话，却突然像是点醒了廖永明，让他忽然想到了什么。
“姐夫，与其指望学生成为科学家。
那为啥你自己不先成为一个，可以引领他们的科学家呢？
姐夫，你有没有想过，出国深造一下？
争取把洋人厉害的技术，都给偷回来？！”
