中的挑战。
回到办公室后，还在腿软和后怕的方瑞娟，感到自己的心情也变得轻松了许多。她知道，作为老师，她不仅需要教授知识，更需要关注学生的心理健康。只有真正关心学生，才能帮助他们走出困境，迎接美好的未来。
在接下来的日子里，学校领导和女生的班主任，以及方瑞娟都特别关注了那位轻生女生的情况，时常找她谈心，鼓励她面对生活的挫折。同时，学校也在方瑞娟的建议下，在全校开展了一系列的心理辅导活动，让学生们学会如何面对压力，珍惜生命。
一天，方瑞娟接到了一个电话，是那位轻生女生的母亲打来的。女生母亲激动地告诉方瑞娟，自从女儿从楼顶下来后，性格变得开朗了许多，也开始主动和家人交流了。她非常感谢方瑞娟的帮助，让女儿重新找回了生活的信心。
这让方瑞娟感到非常欣慰，她知道自己的努力没有白费。同时，方瑞娟也意识到，作为教育工作者，关注学生的心理健康同样重要。
不久后，学校举办了一场心理讲座，方瑞娟邀请了心理专家来给学生们普及心理健康知识。讲座上，学生们听得津津有味，他们开始认识到心理健康的重要性，也学会了如何去面对生活中的压力。
在讲座结束后，方瑞娟看到学生们一个个面带笑容地离开了教室。她知道，这些笑容背后，是学生们对未来的希望和信心。
从那以后，方瑞娟更加注重学生的心理健康，她不仅在班上开展了各种心理辅导活动，还鼓励学生们多参加课外活动，培养自己的兴趣爱好。在她的引导下，学生们变得更加积极向上，班级氛围也变得更加融洽。
而那位轻生女生也在方瑞娟的帮助下逐渐走出了阴影，她开始努力学习，积极参与班级活动，还和方瑞娟成了亦师亦友，无话不谈的朋友。
