此刻京城街头巷尾，恐怕早已流言纷飞。
有说燕王得胜的，有传北疆与高丽将有巨变的……
明日一早，整个都城必将震荡不已。
而朱允熥的回应，正要揭开文教治国背后的深意。
“方先生！”
“您提到的这个问题，其实不久前，大哥也曾提起。”
“大明建国之初，脚下土地曾是胡马纵横的废墟。北方百姓，在异族统治下挣扎生存，短则百余年，长则四百载！”
“岁月太久，历经几代更迭，有些人早已记不清自己姓甚名谁，祖宗何人。”
“文化断层，识字者寥寥。”
“正因为如此，新朝建立之后，绝不能将北方的汉人拒于仕途之外。”
“不能像南宋那些帝王与大臣一般，一句‘南人归南，北人归北’，便缩首避世。”
“大明，绝不如此！”
“正因如此，开国之初才选定了儒家最通行、最普及的《四书五经》作为科举核心。”
“为了让南方与北方齐头并进，先帝曾特意设立南北两榜。”
“目的只有一个——让北方子民明白。”
“这片江山，并非独属于某一地之人。只要勤勉向学，他们也能成为朝廷栋梁，执掌国事！”
“而《四书五经》所承载的，是孝道传家、忠于君王、心怀仁善、守礼知义的精神。”
“正是这些，才能重现汉唐之时我华夏万邦来朝的辉煌。”
“因此，先帝将《四书五经》定为根本。”
“因其文字简明，却贯穿了自秦以来天下归一的理念。”
“以‘忠’与‘孝’为根基，以‘仁’与‘礼’为支柱，构建出大明治世的骨架。”
“以此治理国家，安抚百姓。”
“使黎民免于动荡，安居乐业。”
话音落下。
群臣纷纷颔首称是。
朱标嘴角微扬，眼中难掩欣慰。连太祖也轻轻点头。
谁都不能否认。
这些时日，朱允熥的变化令人震惊。
如今言辞有力，条理分明，哪还有半分昔日怯懦之态？
说到底，皆因这大孙儿归来。
来得及时，来得可贵！
太祖心中暗叹。
可另一边，朱允蚊目光渐冷，脸色阴沉。
今日他欢喜得太早了。
竟没料到，那位名义上的长兄，竟抛出三个“新学科”。
更没想到，朱允熥竟能如此镇定自若，侃侃而谈。
当他再度侧目看向身旁，才惊觉那个年方十五、曾被自己轻视的弟弟。
如今开口之间，已有了不容小觑的气势。
“三殿下。”
忽然，刘三吾颤巍巍地开口。这位老臣背脊弯曲，双眼浑浊，却紧盯朱允熥。
“您所言极是。”
“《四书五经》确有助于南北融合，维系国势平衡。”
“其地位不可动摇……”
“但本宫以为，”朱允熥平静接话，“大哥虽以《四书五经》为科举核心，的确缓解了地域矛盾，却也将考试内容死死锁住。”
“书中要点有限，能考之处早已被反复揣摩。”
“数十年后，天下读书人怕是连注解都能背诵如流。”
“朝廷若仍要甄选贤才。”
“又不拓宽考题范畴，便只能增设规则。”
“刘大人可曾察觉？近年科举题目已形成固定套路。”
老人皱眉，未即回应，神情却愈发凝重。
“长此以往，条框只会越来越多。”
“科举不再考察真才实学，反倒成了在层层束缚中拼凑答案的游戏。”
“那样的取士之法，还有意义吗？”
“朝廷还能通过科举真正选出有用之才吗？”
“若知识停滞不前，大明的未来便无路可走。”
“没有对未知的追寻，国家终将失去前行的方向。”
“
