突然，一位中年编辑霍然站起，声音洪亮：“我来回应第一个问题！此书名曰‘自学丛书’，核心就在‘自学’二字！当年我们编写这套书的初衷，就是面向具备初中文化程度的青年群体！只要具备这个基础，便能通过书中的引导，逐步自学掌握高中数理化的核心知识。”
他顿了顿，条理清晰地阐述丛书的优势：“这套书的特点非常鲜明：内容深度远超普通高中课本，最大的亮点在于例题极其丰富，解题步骤分解得极为细致！每一单元后都配有大量习题，书末附有详尽答案，即便是复杂难题，也提供了清晰的解答提示。因此，它不仅是复习资料，更是当时市面上最适合用以系统提升数理化水平的自学指南！”
“至于初中程度的考生能否看懂？”他目光炯炯，“读者是最好的评判者！正所谓‘春江水暖鸭先知’。全国各地书店门口那彻夜排队的汹涌人潮，那近乎疯狂般的抢购热情，难道不正是最有力的证明吗？他们如此渴求此书，前提自然是相信自己能够理解、能够从中获益！”这一番基于事实的雄辩，赢得了在场众人广泛的认同，不少人频频点头。
“好！那第二个问题，我来回答！”又一位编辑应声而起，语气斩钉截铁，“担心会产生误导？我们何曾在这套书的封面或扉页上标注过‘高考指定用书’‘官方复习教材’的字样？过去没有，未来重印也绝不会标！我们出版社此刻重启印刷，首要目的是缓解市场极度紧缺的供需矛盾，满足人民群众迫在眉睫的求知需求！这是出版工作者义不容辞的责任和神圣使命！群众对这套丛书展现出如此炽热的渴求，作为它的编审出版者，若我们依然无动于衷，岂不是对群众呼声的漠视？又如何践行‘为人民服务’的根本宗旨？”
他稍作停顿，掷地有声地反问：“归根结底，出版社的核心功能就是知识的桥梁！我们传播的是经得起时间检验的数理化基础知识，这能错到哪里去？！”
这时，一位年轻编辑也站起身，补充道：“而且咱们这套丛书在过去就已经经过了时间的考验，那些曾经通过这套书打下扎实基础的人，如今也在社会各个岗位发光发热。这足以证明，书中知识的价值不会因为时间而褪色。咱们把它重印出来，是给当下的考生一个机会，一个像前人一样改变命运的机会。”他的话，让不少人眼中重新燃起了希望的光芒。
“那关于时间的问题呢？两个月时间，怎么可能完成重印？”有编辑提出了最为棘手的难题。
负责排版工作的老陈皱着眉头，缓缓说道：“常规流程确实需要半年，但咱们可以打破常规。我和印刷厂那边沟通过，他们愿意全力配合，加派人手，日夜赶工。而且现在排版技术也有了一些改进，虽然不能完全摆脱人工检字，但能提高一些效率。只是这样一来，成本会大幅增加，而且质量把控上也会更困难。”
“成本增加不怕，咱们可以想办法筹措资金。质量把控的问题，我们编辑团队可以多辛苦一些，每一个环节都严格把关。”立刻有编辑接话道。
前两位的激情还没褪去，编辑李建国“腾”地站起来，连椅子都带倒了也顾不上扶，直愣愣地盯着徐福生：“徐总编，第三个问题我来答！时间紧是真的，俩月印完17册是天方夜谭也没错，但咱们不能当‘缩头乌龟’啊！”他越说越激动，手往空中一挥，“咱们不会‘化整为零’吗？能抢出一本是一本！今年的考生赶不上全套，至少能拿到一本救命的《代数》；就算今年来不及，明年、后年还有无数考生要考啊！”
他突然压低声音，语气里满是沉重：“要是咱们现在怂了，往后考生们找不到书，指着鼻子问‘当年出版社为啥不印’，那时候咱们才是真的罪人！”这话像一把重锤，砸在每个人心上——是啊，高考不是一锤子买卖，这是关系到几代人命运的大事！
争论到这儿，再没人犹豫了。编辑室里的手一只只举起来，连之前最犹豫的老会计都点头：“算成本也得看良心！这书咱必须印！”
大家你一言我一语，开始热烈地讨论起如何在两个月内完成这
