官学课堂内，随着李渔的到来，空气仿佛都凝固了。
王秀才小心翼翼地搀扶着李渔，搬来一张太师椅，请老先生坐下。
然后，他没有离开，而是像个最恭顺的学生，垂手站在李渔的身后。
他现在是官学的助教了。
这个职位，是他做梦都不敢想的。
不用再为了几两碎银子卑躬屈膝。
他吃上了官粮，走出去腰杆都挺得笔直。
而这一切，都是因为他当初一个不经意的决定——帮了宋河一把。
王秀才看着前排那个坐得笔直的少年背影，心中充满了庆幸和感激。
这宝，真是押对了！
李渔坐定后，目光缓缓扫过整个课堂。
当他看到后面那黑压压的人群时，眉头微微一皱，但没有多说什么。
他清了清嗓子。
“治史，乃为学之基石。”
“所谓‘前事不忘，后事之师’。任何历史，皆为当代之史。读史，可以明智，可以知兴替，可以鉴得失。”
“于科举一道，策论文章，更是处处离不开引经据典，以史为鉴。”
李渔没有拿书，历史典故早已烂熟于心。
他从三皇五帝讲到大雍开国，洋洋洒洒，信手拈来，将历史的功用和重要性阐述得淋漓尽致。
下方的学生们听得如痴如醉，就连卢晚等人，也难得地收起了玩闹之心，正襟危坐。
宋河却听得有些异样。
李渔讲的史，核心是“天命”，是“圣君贤臣”，是“德行教化”。
一切历史的变迁，王朝的更迭，都被归结为君王的德行好坏，以及是否遵循了上天的意志和圣人的教诲。
这是一种典型的唯心史观。
这跟他前世所学的历史观，简直是南辕北辙。
半个时辰后，李渔讲完了开篇，端起茶杯润了润喉。
他那双略显浑浊却依旧锐利的眼睛，径直落在了宋河身上。
“宋河。”
全场数百道目光，瞬间聚焦。
宋河站起身来，躬身一揖：“学生在。”
“老夫方才所言，你听明白了多少？”
李渔缓缓问道，“你且说说，你对这史学，有何看法？”
来了。
宋河心头一凛。
这是李渔在考校他，也是在向众人展示他这个“亲传弟子”的与众不同。
他完全可以顺着李渔的话头，说一些漂亮的场面话，把老先生哄得开开心心。
但是……
他看了一眼系统面板上刚刚得到的【史学：青铜1】，又感受了一下背后那些充满敌意的目光。
富贵险中求。
想要一鸣惊人，想要彻底在青州站稳脚跟，就不能走寻常路！
他要的，不仅仅是李渔的欣赏，更是彻底的震撼！
宋河定了定神，朗声开口。
“回先生，学生以为，先生所言‘以史为鉴，可以知兴替’，学生万分赞同。”
李渔满意地点了点头。
“但是……”宋河话锋一转。
课堂里所有人都屏住了呼吸。
“学生斗胆，窃以为史学之核心，并非在于帝王将相之德行，亦非虚无缥缈之天命。”
李渔的眉头，不易察觉地蹙了一下。
宋河的声音变得铿锵有力：“学生以为，是‘人’，是千千万万活生生的‘人’，以及他们赖以为生的‘物’，共同推动了世道变迁！”
“饥寒，使人揭竿而起，于是王朝崩塌；丰衣足食，使人安居乐业，于是天下太平。铁器之用，让耕地倍增，于是人口繁衍；水利之兴，让灌溉便利，于是仓禀充实。”
“社会之存在，决定社会之意识。是百姓的肚子，是工匠的锤子，是农夫的犁，决定了这世间的一切道理和思潮。”
“人心与
