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两周后，绿萝的新叶舒展开了，嫩绿的叶尖上还挂着小水珠。知雪兴奋地喊来老师：“张老师！你看，它长新叶子了！”
张老师笑着摸摸她的头：“这是因为小管家照顾得好呀！”
系统任务完成：责任是“承诺的重量”
月底的自然课，知雪站在讲台上，展示绿萝的照片：“这是我的小绿萝，一开始它叶子蔫了，后来我每天浇水、晒太阳，它就长出新叶子了！照顾它不是任务，是我和它的约定。”
小朋友们纷纷鼓掌：“知雪是小管家！”“我们也要像她一样！”
系统提示音响起：
【恭喜宿主！沈知雪首次主动承担长期责任并完成养护，完成任务一！】
【沈知雪通过“信守承诺”理解责任感本质，触发隐藏成就——“植物守护者”。】
【任务一评分SS级，家庭成员责任引导力+100，当前引导力：280\/300。】
责任感的延伸：从“照顾植物”到“照顾他人”
知雪的“责任感”像一颗小种子，在生活的土壤里生根发芽：
帮奶奶浇花：她记住奶奶的浇花时间，放学路过楼下花坛，会帮忙浇奶奶种的月季；
整理图书角：幼儿园的图书角乱了，她主动把绘本按大小排好，说：“我是图书小管家！”
提醒爸爸修台灯：爸爸的台灯坏了，她拽拽他的衣角：“爸爸，你说过要修的，今天下班早点回来哦！”
责任的意义：是“我在乎”，也是“我能行”
月底的家庭颁奖仪式，知雪站在中间，胸前挂着“成长勋章——小责任人”。勋章的浮雕上，是一个小女孩踮着脚给绿萝浇水，旁边是计划表和发芽的新叶——背景是幼儿园的窗台，阳光洒在叶片上，泛着责任的光芒。
系统提示音响起：
【沈知雪通过持续的责任实践完成系列任务！】
【家庭成员责任引导力达280\/300，解锁\"成长勋章——小责任人\"。】
从那天起，知雪的“责任清单”越来越长：
会提醒妈妈带钥匙：“妈妈，你昨天忘带了，今天我帮你收！”
会帮老师摆椅子：“老师，我来帮你摆整齐！”
会给小美分享照顾绿萝的经验：“要每天浇水，不能忘记哦！”
就像赵晗意在系统备忘录里写的：“责任感，是孩子学会‘在乎’的第一步。我们的宝宝，正在用小绿萝的新叶，明白‘承诺’二字的重量。这份责任感，不是沉重的负担，是‘我能为你做些什么’的温暖——它会让她在未来的人生里，无论面对什么，都能记起：有些事，因为我在乎，所以我愿意负责到底。”
九月的风里，知雪蹲在教室窗台前，给绿萝擦叶子。阳光透过玻璃洒在她身上，她轻声说：“小绿萝，谢谢你让我学会责任。我会继续照顾你，直到你长得比我还高！”
绿萝的新叶在风中轻轻摇晃，像是在回应。教室后排，张老师笑着拍照，把这一幕定格——那是责任的样子，是成长的样子，是属于小管家的，最温暖的勋章。
