断！
全场响起掌声。张老师举着评分板：“知雪今天进步太大了！从上周只能跳3个，到现在连跳10个，这就是坚持的力量！”
朵朵扑过来抱她：“知雪，你比我厉害！”浩浩举着加油牌喊：“坚持小达人！”
系统任务完成：坚持是“每天进步一点点”
颁奖仪式上，知雪站在领奖台，胸前的“坚持小达人”勋章闪着光。勋章的浮雕上，一个小女孩甩着跳绳，脚下踩着沙漏，背景是冬日的暖阳，照得她的笑容暖融融。
系统提示音响起：
【恭喜宿主！沈知雪首次主动克服练习瓶颈并完成阶段性目标，完成任务一！】
【沈知雪通过\"积累与突破\"理解坚持本质，触发隐藏成就——“跳绳小勇士”。】
【任务一评分SS级，家庭成员坚持引导力+100，当前引导力：280\/300。】
坚持的延伸：从“跳绳”到“生活的节奏”
知雪的“坚持”像冬日的炉火，越烧越旺：
学写数字：从歪歪扭扭的“3”到工整的“8”，她在田字本上贴满“进步贴纸”；
照顾植物：每天给绿萝浇水，记录“今天长高了1厘米”；
帮助朋友：教浩浩跳绳时，他总被绳子抽到，知雪就陪他练“手腕发力”，直到浩浩能连跳5个。
坚持的意义：是“我做到”，也是“我能继续”
月底的家庭颁奖仪式，知雪举着“坚持小达人”勋章：“妈妈，我今天跳绳连跳了15个！”
妈妈赵晗意笑着翻开她的打卡本：“你看，从3个到15个，你用了一个月。坚持不是‘一下子变厉害’，是‘每天多爱自己一点点’。”
爸爸沈益晖补充：“就像爸爸学吉他，手指磨出茧子还在练。坚持会变成习惯，习惯会变成力量——以后你学任何东西，都能‘慢慢来，总会好’。”
就像赵晗意在系统备忘录里写的：“坚持，是孩子学会‘与时间做朋友’的第一课。我们的宝宝，正在用每一次‘我再试一次’，把‘不可能’变成‘我可以’。这份坚持，不是‘永不停歇’的奔跑，是‘稳稳向前’的踏实——它会让她在未来的人生里，无论遇到怎样的挑战，都能笑着说：‘我在坚持，所以我离目标更近了。’”
十二月的夕阳里，知雪和奶奶在操场跳绳。她的绳子甩得很高，小辫子在风里飞扬，奶奶举着沙漏喊：“漏完啦！今天又进步了！”
知雪笑着停下，额头沾着细汗：“奶奶，明天我们试试连跳20个好不好？”
奶奶点头，沙漏在她手里发出清脆的“咔嗒”声——那是坚持的声音，是成长的声音，是属于小达人的，最温暖的勋章。
