扶苏想着其实老师是不想李由在军中出生入死的。
李斯道：“公子不用担心，李由这小子在外是死是活也无妨的，臣不是因这小子近来才会睡不好。”
扶苏颔首，李斯现在有了孙子，果然了有了孙子就不要儿子了。
陪着老师一路走向丞相府，扶苏与老师交代着近来的诸多国事。
纸张的消息仅限于自己与敬业县的工匠们知道，此刻就算是一张纸放在老师面前，可能老师也不会觉得那东西是用来书写的。
等真的将纸张成书了，也就不用多解释了，像老师这样的政治高手自然知道纸张加上支教令之后，此物有多么的重要。
今天，丞相府议论的是渭北的事。
治水垦田一直都是秦治理社稷的主题，治水亦是每个明君都该做的事，扶苏此刻又遇到了治水的难题。
今年渭北又闹了干旱，其实今年的酷暑原本是正常的，可偏偏就是今年酷暑雨水又少。
加之泾渭河下游的土地的盐碱化，原本应该是东汉年间才会出现的问题，其实在如今的大秦也依旧有。
对土地来说，人间的这上百年根本算不得什么。
这是扶苏的感受。
既然有人提出了问题，有问题就要解决问题。
虽说不是那么的迫在眉睫，关中的人口也没有迎来爆发式的增长。
泾渭河下游的干旱与产生白地的原因，其实这与当年的郑国渠有关，郑国渠只引进了泾水，而未排碱，导致泾渭下游淤废近十年了。
可能对眼前的众人来说这个问题很麻烦，但在受过精细化教育的扶苏而言，此事与开卷考无异。
换言之，对扶苏来说，原本淤废堆积的问题会在五十年之后出现。
而现在，于自己而言，不过是早十年解决这个问题。
这也不能怪当年的郑国，郑国在开凿郑国渠时又不会想到之后十余年的泥沙淤废。
扶苏坐在自己的位置上，双耳自动“屏蔽”了周遭的议论声，这个本领是在上辈子养成的学习能力，当你处在一个数十人一起朗读背诵的环境中，注意力就会得到极强的锻炼。
所以呀，扶苏可以持续数个时辰集中注意力。
对丞相府的其余人而言，这件事很难。
可对扶苏而言，这就像是与生俱来的本领。
在地理知识中，泾河泥沙淤废的问题实在是太经典了，经典到可以说起世界上最早的淤灌改土工程。
这个工程，就要在自己的手中出现了。
扶苏执笔在竹简上书写着，这项工程的执行构成，有道是：泾水一石，其泥数斗，且灌且粪，长我禾黍。
这句民谚说的就是如同奇迹一般的淤灌改土工程。
这个工程不仅仅解决渭北干旱的问题，还增产了粮食。
而且淤灌还能产出新田，并且在郑国渠的下方再开凿一条渠，扶苏给这条渠取了一个名字，这条渠叫做白渠。
沿着白渠道在建设泾阳，三原，高陵三县。
当扶苏将计划放在了丞相李斯面前，李斯良久没有说话。
而后，李斯又见到公子端来一碗茶，这碗茶来得恰到好处。
接过茶水，李斯喝了一口，茶水咽下提神醒脑，却也依旧蹙眉，低声道：“公子，是如何知道此法的？”
扶苏回道：“书中有写。”
公子扶苏好读书，东巡之后就有了收天下书的贤名。
这当然是贤名了，一个喜读书的公子有多么的贤明，天下都看在眼里。
谁敢说公子的不是，李斯是绝对不会客气的。
李斯很怀疑公子的这个策略可能不是书中所写的，在秦为丞相这么多年，李斯自然知道关中土地的情况。
不在关中住数十年，不走遍关中的土地，是想不出这种策略的。
