手，得到江轻的回应之后又给他比了一个加油的手势。
江轻笑了笑，比赛很快就来到了第二轮，这一轮的环节也同样是和古诗词有关，不过比第一轮更多了一点趣味性。
他们的搭档会得到一句古诗词，并且通过上面的内容进行表演，然后高三学生需要通过搭档的表演来猜测这句古诗，但搭档不能说话提示，只能通过自己的肢体动作来表达。
这就让这个过程变得有些难度，毕竟大家都不怎么认识，没有默契，脑回路也不一定能在一个路上。
然而等到真正开始的时候，江轻又发现了另外一个问题，这个环节不仅考验答题人的古诗水平，同样也考验搭档的。
因为题目给出的古诗是没有注释的，而他们的搭档也才高二或者高一，遇见学过的还好，有些诗根本就还没有学过，只能通过自己猜测古诗的意思来表达。
为什么他会有这个感悟呢，因为他就亲眼看见在他们身边的一组搭档两人相互瞪眼的画面。
一个看不懂内容，另一个简直绝望，猜都没处猜。
对比之下，江轻只能用满怀希望的眼神看向林宇，希望他能靠谱一些。
林宇在看过第一个题目之后，想了想自己该如何表现，然后就对上了江轻的视线，对着他胸有成竹的笑了笑。
江轻顿时就放心了，然后——他就非常悲催地发现自己放心的太早了。
虽然看上去林宇真的对上面的内容很有把握，但——
关键是江轻实在是看不懂他的操作呀。
从江轻的视角来看，只见对面的林宇一下子双手捶胸，大手大脚的走起路来，一下子又双手展翅飞翔。
这是……？
林宇停下动作，用鼓励的眼神示意江轻说出答案。
“嗯……狂暴的猩猩和愤怒的小鸟？”
