表面上的舆论风向已经被成功引导到了“特效秀事故”这个看似完美的解释上，但更精细、更彻底的善后工作仍在妖管局的主导下，如同精密的地下工程般紧锣密鼓地进行着。
对于那些距离核心战场过近、目睹了过多超自然细节、或者本身灵感天赋较高、导致记忆残留较为清晰和顽固的个体，妖管局派出了专业的“记忆调整与认知引导小组”。
这些小组的配置堪称豪华且专业，通常由一名擅长精神系安抚、暗示法术的妖族成员和一名精通认知心理学、催眠技巧的人类专员搭档组成。
他们穿着普通的便装，胸前挂着仿制的、看起来像是学校工作人员的工作证，以“学校心理辅导中心特别关怀小组”或者“庆典活动组委会复盘与体验优化工作组”等听起来非常官方且无害的名义，有选择性地、有针对性地“邀请”相关学生进行一对一的“深度访谈”。
整个过程高效、标准化，且充满了某种不容置疑的温和力量，仿佛一道无形的、专门处理记忆的流水线：
步骤一：初步接触与情绪安抚。
访谈通常从一间布置得温馨舒适的临时办公室开始。
专员会以关心学生昨晚是否受到惊吓、心理状态是否平稳为由，进行一番看似随意、实则充满引导的轻松谈话，配上温和的笑容和恰到好处的共情话语，迅速降低当事人的戒备心理。
步骤二：认知引导与细节暗示。
当学生放松下来后，真正的“工作”开始了。
专员会运用精心设计的话术，结合妖族成员那几乎无法察觉的、细微的精神力波动，开始潜移默化地强化“全息投影特效”、“尖端技术故障”这一核心概念。他们会将当事人记忆中那些不合理、超自然的细节，用一种看似科学、合乎逻辑的方式重新“解释”和“包装”。
例如：
“你看到的那些扭曲的黑色影子，很可能是主投影设备故障时，多个动态影像叠加、信号干扰形成的光影扭曲现象。”
“感受到的灼热气浪？那是我们为了增强沉浸感布置的定向体感温控装置，当时可能因为电路问题功率输出不稳定了。”
“听到的巨响和震动？部分是大型音响设备共鸣，部分是配合特效安装的模拟震动装置过载了。”
“看到有人在天上飞？那是高速动态追投影技术结合AR效果产生的视觉错觉，或者就是远处威亚演员的身影在特定光线下被你看错了。”
步骤三：记忆覆盖与逻辑微调。
对于少数记忆特别深刻、细节特别顽固的片段，妖族成员会动用更精细的精神力技巧进行“微创手术”。
这并非粗暴地完全删除记忆，而是进行巧妙的“覆盖”或“标签化”——将那些超现实的片段，巧妙地嵌入到“这是一场极其逼真、虽然出了意外但技术含量超高的沉浸式表演”这个更大的、合乎常理的认知框架内，使其成为这个框架中一个可以自圆其说的“特殊效果”或“意外插曲”。
步骤四：后续观察与效果巩固。
“访谈”结束时，专员会留下一个所谓的“心理支持热线”号码，并表示后续可能会有随机回访，以确保学生的心理状态完全平稳。
这实际上是为了监测记忆调整效果的稳定性，防止“记忆反弹”。
在整个过程中，被“约谈”的学生通常会在一种非常舒适、放松、甚至有些昏昏欲睡的状态下完成交流。
结束后，他们只会觉得自己接受了一次校方特别周到、贴心的心理关怀，并且对昨晚那场“表演”的细节有了更“清晰”、更“科学”的理解，之前那些隐隐的违和感和恐惧感也烟消云散，转而开始兴致勃勃地跟同学讨论起“特效”的细节来。
蓝酥酥作为身份特殊、且处于事件最核心的当事人之一，自然也受到了“特别关照”。
一位气质温婉、笑容亲切的狐族大姐对她进行了一次简短的“访谈”。
不过对她的“调整”更多是走个过场和
