神却格外坚定。
“你叫什么名字？”陈默温和地问道。
“张远。”少年的声音带着些许紧张，但很清晰。
“为什么想跟我学习？”
“我读过您发表的论文摘要，虽然很多地方还看不懂，但我知道那一定是了不起的成就。我也想做能让国家变得更强大的事。”
周围传来善意的轻笑，但很快又恢复了安静。
陈默注视着这个少年，忽然想起自己第一次捧起物理课本时的模样。那时的他，眼中也闪烁着同样的光芒。
他郑重地点了点头：“当然可以。科学技术从来不是一个人的事业，它需要一代又一代新鲜血液的接续奋斗。”
张远的眼睛顿时亮了起来。
陈默走近一步，轻轻拍了拍少年的肩膀：“好好读书，我在前方等你。”
就在这一瞬间，他脑海中倏然闪过一幅画面——
还是这张年轻的面庞，却更加成熟坚毅，站在一间明亮的实验室里，周围环绕着一群科研人员。墙上巨大的电子屏显示着精密的芯片设计图。那人指着屏幕从容说道：“这一版流片成功，意味着我们彻底摆脱了对EUV光刻技术的依赖。”
画面转瞬即逝。
他知道，眼前这个少年必将走得很远。
他收回手，脸上依然带着温和的笑意。
台下其他学生受到感染，也跟着喊起来：“陈老师，我们也想跟您学习！”“您还收学生吗？”
会场气氛顿时活跃起来。
记者们抓紧时机拍照，有人高声追问：“陈老师，如今您已经成为全国瞩目的科学家，下一步有什么计划？”
陈默转身，朝着出口走去。
“下一步？”他边走边说，“回实验室。”
没有人上前阻拦。
他走出会场大门，秋日的阳光暖暖地照在脸上。门口停着一辆熟悉的校车，司机正在擦拭挡风玻璃。看见他过来，司机露出亲切的笑容：“陈老师，老位置？”
“老位置。”
他登上校车，在靠窗的座位坐下。
车门缓缓关闭，校车平稳启动。
后视镜里，庄严的大会堂渐渐远去，人群仍聚集在门外，有人举着手机拍摄，有人挥手告别。那张写着“我能跟您学科技吗”的纸牌，被另一个学生高高举起，在阳光下格外醒目。
车内广播响起，播报着今日要闻。
第一条就是：“我国通信卫星项目圆满完成，核心技术全部自主可控。项目主要贡献者陈默获国家表彰，成为新时代青年科技楷模。”
乘客们纷纷转头看向他，目光中充满敬意。
他低下头，翻开随身携带的笔记本，笔尖在纸页上轻轻划过，写下几个关键词：低轨组网、动态加密、终端小型化。
笔尖与纸张摩擦的细微声响，在安静的车厢里几乎难以察觉。
校车经过一所中学，校门口站着几个穿着校服的学生。其中一个男生抬头看见公交车，突然大声喊道：“陈老师！”
其他孩子也跟着欢呼起来。
陈默抬起头，透过车窗望向他们，抬手轻轻挥了挥。
校车继续向前行驶。
他合上笔记本，靠在椅背上闭目养神。
口袋里的奖章贴着大腿，传来一丝温热的触感。
远处教学楼的钟声悠悠敲响三下。
他睁开眼，掏出笔，在笔记本最后一页添上一行字：
“招一名实习生，名叫张远。”
