，不一会儿就坐不住了，手在桌下摆弄文具：\"怎么还不下课啊……\"他把橡皮切成小块，摆成仓库的形状。
灰原斜眼瞪了柯南一下，压低声音：\"认真点，别分心，要是被老师发现就麻烦了。\"她的课本上画着小小的地图，标记着学校里可疑的角落。
夜一专注地记着笔记，头也不抬地小声提醒：\"柯南，快好好听课，有情况课后再说。\"他在笔记本上画了个小小的问号，指向黑板上的\"安全\"二字。
小林老师在讲台上讲课，偶尔扫视同学们：\"大家要认真理解这个知识点哦，这可是很重要的。\"她的目光在柯南身上停留了两秒，嘴角似乎有不易察觉的微笑。
灰原专注地看着黑板，手中笔不停记录：\"这个知识点可能会有拓展，要记全。\"她在\"重要\"两个字仓库的平面图。
柯南强打起精神，托腮装出认真模样：\"嗯……是有点意思，可还是想快点下课去转转。\"他的脚在桌下踢到个硬东西，低头一看，是枚银色的纽扣，和阿笠博士给的对讲机很像，只是上面刻着奇怪的花纹。
小林老师在黑板上写下公式：\"大家看，按照这个思路推导，就能得出答案。\"她的粉笔在黑板上顿了三下，节奏像是某种暗号。
步美举起手：\"老师，我有个问题。\"她的辫子上沾着片叶子，是从旧仓库方向飘来的。
小林老师微笑回应：\"步美同学，你说。\"她放下粉笔，手指在讲台上轻轻敲击，节奏和刚才写公式时一样。
柯南趁着老师转身写板书，偷偷戳了戳夜一：\"夜一，你说下课后我们先去哪边看看？\"他把那枚银色纽扣塞过来，上面的花纹在阳光下闪着冷光。
灰原轻轻拍开柯南的手，低声警告：\"上课呢，别捣乱，等下课再说。\"她的指尖碰到那枚纽扣，突然顿了一下——这是组织里低级成员用的联络器。
夜一目不转睛地看着黑板，小声回柯南：\"先听课，下课按计划来。\"他把纽扣放进笔袋，金属边缘硌得手指发麻。
小林老师写完板书，转过身：\"好啦，大家理解了吗？谁来做一下这道例题。\"她的目光扫过教室后排，那里的窗户正对着旧仓库的方向。
光彦自信地举起手：\"老师，我来！\"他推了推眼镜，起身时椅子腿在地板上划出刺耳的声音。
小林老师欣慰地笑了笑：\"光彦同学，你来试试。\"她往旁边退了一步，露出黑板右下角的小字——是串数字，和夜一在垃圾桶里看到的纸条碎片能对上。
光彦走上讲台，快速解题：\"完成了，老师。\"他的粉笔字歪歪扭扭，却在最后画了个小小的星星，和仓库墙上的涂鸦一样。
小林老师检查后点头：\"非常好，光彦同学掌握得很扎实，大家要向他学习。\"她擦掉题目时，故意留下了那个星星图案。
柯南微微嘟囔：\"切，我也会……\"他从书包里掏出放大镜，对着刚才捡到的纽扣仔细观察，镜片反射的阳光晃了灰原的眼。
灰原轻推柯南一下：\"别小声嘀咕，好好听课，不然露出马脚。\"她的课本突然掉在地上，弯腰去捡时，快速对夜一说：\"仓库有问题，小林老师可能被利用了。\"
夜一依旧专注记笔记，似乎不受周围影响。但他的笔尖在纸上快速写着：\"放学后去仓库，用对讲机联络。\"写完后迅速划掉，改成了数学公式。
元太看着黑板上的题目，抓耳挠腮，小声嘀咕：\"好难啊……这要怎么解。\"他的肚子又在叫，声音大到前排同学都回头看。
小林老师发现元太的状态，走过来轻声问：\"元太同学，是不是哪里不明白呀？\"她的高跟鞋踩在地板上，发出\"笃笃\"的声响，在空荡的教室里格外清晰。
元太不好意思地挠挠头：\"老师，这里我不太懂。\"他的手指在题目上乱点，刚
