直播间内，齐磊抛出的“六大技巧论”如同一块投入平静湖面的智慧巨石，激起了千层浪。
弹幕从最初的“哈哈哈”和“啊啊啊”，迅速被无数的“？？？”和“求详解！”刷屏。
看着网友们从单纯的视觉刺激中被引导至思考层面，齐磊满意地微微一笑，他知道，真正的教学时刻到了。
“看来大家都很好奇，”他调整了一下坐姿，神情专注，仿佛此刻面对的不是虚拟网络，而是东艺大的阶梯教室。
“那好，接下来这一个多小时，我们就抛开之前的‘热闹’，沉下心来，我把刚才提到的六点，逐一拆开，揉碎了讲给大家听。”
这时，直播间里的众网友纷纷在公屏上打上了5个字：安静，上课了！
这模样，让齐磊感觉就像回到了东艺大的教室里的上课气氛似的。
他微微嘴角上扬了下，然后才向众网友娓娓道来说：“首先，是舞美。”
齐磊开始了他的讲解，“很多人觉得舞美是大型舞台的专利，其实不然。就像我刚才的表演，虽然只是在书房这个小空间，但依然有舞美。”
他指向自己的背景：“为什么选择素雅抽象画做背景？是为了不抢夺主体，又能提升格调。”
“再有为什么调整摄像头角度和灯光？”他切换了一下画面，展示调整前后的对比，“仰角能增强气势，特定的侧光能强化肌肉的轮廓感和雕塑感，让线条更加分明。哪怕只是一支补光灯，角度和亮度的微调，都能让你在镜头前的呈现效果天差地别。”
“所以对于我们演出者来说，现场舞美的核心，就是根据不同的舞台（或镜头）需求，利用现有条件，营造最适配演出作品的视觉氛围的一种技巧！”
听到这里，网友们开始纷纷议论了。
“我艹，就这么一个小到像洗手间的舞台，竟然还能包含了这么多的设计技巧吗？”
“服了，真服了！”
“别说话，继续听课……”
很快齐磊又接着说起第二点，关于音乐的内容。
只听他重新播放了刚才《肌肉金轮》的bGm片段，“这段音乐，接地气，有魔性，带着点戏谑和挑逗，它一出来，就奠定了表演的基调——不是严肃的，而是好玩、互动性强的。”
他对比道：“如果我当时选用《大河之舞》的磅礴配乐，在这个小直播间里，面对一位热辣网红，就会显得格格不入，效果可能适得其反。所以，音乐的选择，尤其是在直播这种‘接地气’的舞台，必须与表演内容、受众预期高度匹配，好的bGm是情绪的催化剂，能起到事半功倍的效果。”
“换句话来说，我们举个栗子，如果刚刚是一场比赛，那作为观众的你们会如何看待跳《大河之舞》的我，与跳劲歌辣舞的小姐姐间的谁输谁赢呢！？这个结果会不会存在争议，从而导致彼此双方都不服，让事情发展往更恶劣的情况出现呢！”
说到这里，网友们纷纷回过神来在公屏上答话到。
“对对对……就是这样……”
“齐老师说得好呀，就是如此，感觉这两种表演拿到一块做比较，还真是说不清楚的样子！”
“6666”
甚至这会，刚刚pK输掉的那位网红小姐姐也同样没有退出连线，甚至在公屏上给齐磊连刷了10份大礼：先生大才小妹纸无以为报，小小绵薄之礼送上，以此表示小妹对先生大才的敬佩之意！
“我去，小喵喵竟然还不走留在这听课！”
“这波线上教学效果，真是直接拉满了！”
“666啊~”
这时直播间里又是一阵把屏幕全部遮盖住的各种礼物特效泛起……
如此盛况，很快的就有些有心网友纷纷开始当起自来水，帮齐磊的直播间转发推广起来了。
“喂，浩子还打个鬼农药啊，快来看舞神！……对，链接我发你了，别怪哥不提醒你，如果你还想追舞蹈系的那位学妹，这场直播你必须
