不是枯萎病，也不是缺肥，应该是根腐病，而且是浇水过多导致的。”
教室里瞬间安静下来，张悦拽了拽她的衣角，小声说：“你确定吗？根腐病不是要拔出来看根吗？你怎么知道是浇水多了？”
周教授也有点惊讶，示意她继续说：“你说说看，为什么判断是浇水过多导致的根腐病？”
“首先，”林小满走到讲台边，指着月季的叶片，“如果是枯萎病，叶片会从顶端开始枯萎，而且枯萎的速度很快，不会只是边缘发黄；如果是缺氮，叶片会整体发黄，不会有褐色斑点。这盆月季的叶片是叶脉间发黄，还带着斑点，更像是根部无法吸收水分和养分，导致的生理性黄化。”
她顿了顿，又指了指盆土：“而且这盆土看起来很湿，我刚才碰了一下盆壁，感觉里面还很潮，应该是浇水过多，盆土透气性差，导致根部缺氧腐烂，没办法吸收水分，所以叶片才会发黄脱落。”
周教授眼睛一亮，立刻找来小铲子，小心翼翼地把月季从盆里拔出来——果然，根部已经有一半变成褐色，轻轻一碰就掉，明显是根腐病的症状。“说得太对了！”周教授举起根部，让全班同学看，“大家看，根部已经腐烂，就是因为浇水过多，盆土积水导致的。小满观察得很仔细，平时分加五分！”
教室里响起一阵惊叹声，张悦凑过来小声说：“小满你也太厉害了吧！你怎么连盆土湿不湿都能看出来？我刚才一点都没注意！”
林小满笑着坐下，心里却听见那盆月季小声说：“谢谢你啊小满，终于有人知道我是浇水多了，不是生病……你能不能跟教授说，别把我扔了，换点新鲜土，我还能活……”
她悄悄跟周教授说：“周教授，这盆月季还有救，把腐烂的根剪掉，用多菌灵消毒，再换点透气的泥炭土，应该能缓过来。”
周教授愣了愣，随即点头：“说得对！咱们做园艺的，不能见了病株就扔，能救的就要救。小满，你对植物的感知很敏锐，比很多学了两年的学生都强，平时是不是经常养植物？”
“是啊，”林小满赶紧点头，找了个合理的借口，“我在家养了很多多肉和绿萝，平时总观察它们的状态，时间长了，就知道它们不舒服的时候是什么样子了。”
周教授满意地点点头：“很好！园艺学就是要多实践、多观察，光靠书本是不行的。你要是有兴趣，我们植物研究小组正在做‘植物胁迫反应’的课题，你可以加入，正好能发挥你的优势。”
林小满心里一动，加入研究小组既能提升专业能力，还能学到更多养护知识，对花店也有帮助，立刻答应：“谢谢周教授！我肯定好好学！”
接下来的课上，林小满又准确指出了其他几盆植物的问题——缺水的绿萝、缺钾的多肉、被蚜虫侵害的薄荷，每一次都精准到位，周教授忍不住又夸了她好几次，说她“有园艺天赋”。
下课铃响后，周教授特意叫住她：“小满，你要是有时间，明天下午来实验室一趟，我给你看看我们课题的资料，你也可以把你养的植物带来，咱们一起探讨下养护技巧。”
“好的，谢谢周教授！”林小满开心地答应，心里却听见怀里的多肉兴奋地喊：“太好了！能去实验室！说不定还能认识新的植物朋友！”
走出教室时，阳光已经变得温暖，路边的梧桐叶晃着，跟她打招呼：“小满，你刚才好厉害！教授都夸你了！”
“谢谢梧桐爷爷，”林小满在心里回应，脚步轻快地往公交站走——她得赶紧回花店，跟李婷分享这个好消息，还要给那盆月季准备新鲜土。
回到花店时，李婷正忙着给客人包装多肉，看见她回来，赶紧说：“你可算回来了！刚才来了好几个客人，都问咱们什么时候正式开业，我说月底，他们还说要再来！”
林小满刚放下包，就听见三角梅晃着枝条喊：“小满！你上课怎么样？有没有被老师夸？我刚才跟老绿萝打赌，说你肯定能得表扬！”
老
