上的 “学而时习之”，语气里带着点担忧：“路公子，学子们每天读《四书》《五经》都嫌时间不够，再加琴棋课，会不会顾此失彼，连‘学而时习之’都做不到了？” 路智于是在纸上添上第二个疑虑：“怕误课业（王长老）”。
最后想起教《春秋》的李夫子，前天在回廊里碰到他，他正拿着本《春秋公羊传》，叹了口气说：“路公子，你这琴棋入儒在书院推还行，到了民间，百姓们要吃饭、要种地，哪有心思学琴下棋？怕是推不开啊。” 路智又写下第三个疑虑：“怕民间推广难（李夫子）”。烛油顺着烛台往下淌，“嗒” 地落在纸上，积成小小的琥珀珠，像在为他的思索做注脚。他盯着纸上的三个疑虑，又想起林伯说的 “找实据”，于是在每个疑虑下面都画了个小圆圈，打算明天一一填上应对的法子。
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