上的 “学而时习之”,语气里带着点担忧:“路公子,学子们每天读《四书》《五经》都嫌时间不够,再加琴棋课,会不会顾此失彼,连‘学而时习之’都做不到了?” 路智于是在纸上添上第二个疑虑:“怕误课业(王长老)”。
最后想起教《春秋》的李夫子,前天在回廊里碰到他,他正拿着本《春秋公羊传》,叹了口气说:“路公子,你这琴棋入儒在书院推还行,到了民间,百姓们要吃饭、要种地,哪有心思学琴下棋?怕是推不开啊。” 路智又写下第三个疑虑:“怕民间推广难(李夫子)”。烛油顺着烛台往下淌,“嗒” 地落在纸上,积成小小的琥珀珠,像在为他的思索做注脚。他盯着纸上的三个疑虑,又想起林伯说的 “找实据”,于是在每个疑虑下面都画了个小圆圈,打算明天一一填上应对的法子。
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