;那些对于博士生而言都可能需要时间消化的概念、缩写和模型，被他如同呼吸般自然的抛出。
唐玉泽下意识的坐直了身体。
仲齐所讲的内容，已经完全超出了普通本科生的知识边界，甚至跳跃得让他难以捕捉逻辑链条。
但唐玉泽还是能够跟上仲齐的节奏，毕竟正在做的人类基因组研究工作，也是属于生物学领域的。
而他身边的罗铭诚，在最初的五分钟新鲜感过后，眼神已经开始涣散。他偷偷掏出手机，屏幕的亮光在略显昏暗的座位区格外显眼。
讲座进行了约莫二十分钟。
讲台上，仲齐教授依旧旁若无人的演绎着他思维殿堂里的精妙构造。
他偶尔会转身在白板上写下几行推导，笔迹凌厉，带着一种不容置疑的笃定。他似乎完全忽略了台下听众的接受能力，将一场本该是“普及讲座”的交流，变成了一场个人学术思维的独角戏。
台下，最初的安静与好奇早已荡然无存。
没办法，在座的各位都是来挣学分的大学生，而且各种专业都有，生物工程专业的学生也不知道有没有两位数。
而仲齐在台上讲的，全是些专业领域的知识，还是贼高端的那种，这谁能听到啊？
于是乎，台下的窃窃私语声开始像潮水般，从礼堂的各个角落蔓延开来。
起初还只是压低声音的交头接耳，渐渐地，音量失去了控制。
“我去，他在讲什么？天书吗？”
“完全听不懂啊，每个字都认识，连起来就不明白了......”
“我又不是生物相关专业的，他讲这些给我有啥用？”
“我就是生物工程专业的，我也听不懂啊，这比我们专业课还难十倍！”
“快拍一下PPT，回去说不定能装个逼......”
手机不再是偷偷摸摸地看，而是光明正大地被拿了出来。
屏幕的光芒连成一片微弱的光海，社交软件的提示音、游戏微弱的音效、视频播放的杂音，开始挑战着音响里传出的冷静声音。
有学生开始频繁地进出礼堂，脚步声、开门关门声不绝于耳。
甚至唐玉泽的周围还传来了轻微的鼾声，回头一看，坐他背后的那哥们儿已然会周公去了。
唐玉泽注意到，讲台上那个挺拔的身影，动作似乎变得有些僵硬。仲齐教授书写白板的频率降低了，他更多的时候是站在讲台后，目光如鹰隼般扫过台下。
那眼神里的冷静，正在被一种越来越明显的不悦和寒意所取代。
“我的天，还要多久啊？这哥们儿自嗨起来没完没了了，我手机都快玩没电了。”
罗铭诚用手肘碰了碰唐玉泽，压低声音抱怨。
他说着还打了个大大的哈欠
