和江逸晨互加微信：“这是我的工作号，有问题随时找我，期待和你合作。”
送走李老师，江逸晨刚想喝口水，又有两位穿着浅粉色衬衫的老师走过来，她们是育才小学的王老师和张老师。王老师指着展板上的儿童校服设计图，语气温柔：“同学，你这几款小学低年级的校服，有没有考虑到孩子的穿脱便利性？我们学校很多一年级小朋友，还不太会系纽扣，每天早上都要老师帮忙。”
江逸晨立刻翻到速写本的“儿童设计专区”，那里贴着念熙当“模特”的照片——小姑娘穿着他用旧衣服改造的样品，笑着比耶。“王老师，低年级款我特意做了‘魔术贴+暗扣’的组合设计。”他指着草图上的衣襟，“外面看起来是纽扣造型，其实里面是魔术贴，孩子一粘就能穿上；魔术贴上方加了一颗小小的暗扣，防止跑跳时衣襟散开。”他又翻到裤子设计图，“裤子腰头用的是可调节松紧带，后面有三个扣眼，能根据孩子的腰围调整，就算孩子长高一点，也能多穿半年。”
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