和江逸晨互加微信:“这是我的工作号,有问题随时找我,期待和你合作。”
送走李老师,江逸晨刚想喝口水,又有两位穿着浅粉色衬衫的老师走过来,她们是育才小学的王老师和张老师。王老师指着展板上的儿童校服设计图,语气温柔:“同学,你这几款小学低年级的校服,有没有考虑到孩子的穿脱便利性?我们学校很多一年级小朋友,还不太会系纽扣,每天早上都要老师帮忙。”
江逸晨立刻翻到速写本的“儿童设计专区”,那里贴着念熙当“模特”的照片——小姑娘穿着他用旧衣服改造的样品,笑着比耶。“王老师,低年级款我特意做了‘魔术贴+暗扣’的组合设计。”他指着草图上的衣襟,“外面看起来是纽扣造型,其实里面是魔术贴,孩子一粘就能穿上;魔术贴上方加了一颗小小的暗扣,防止跑跳时衣襟散开。”他又翻到裤子设计图,“裤子腰头用的是可调节松紧带,后面有三个扣眼,能根据孩子的腰围调整,就算孩子长高一点,也能多穿半年。”
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