的男孩’，听到‘爸爸’说‘男孩穿裙子丢死人’，他当场红了眼眶，说‘原来我儿子每次被我否定时，心里这么难受’。后来他在反馈里写，回家后主动跟儿子道歉，还陪儿子一起选了一件浅粉色的外套。”
教材里的“自我检测”部分，江哲也花了很多心思。他没有设计复杂的测试题，而是用“是/否/不确定”的选择题，让受众快速自查。比如家长版的检测题里有：“我会鼓励女孩学做饭，男孩学修东西”“我觉得男孩应该更坚强，女孩应该更文静”“我会根据孩子的兴趣报兴趣班，不管是不是‘适合’他的性别”。每道题后面都附有解析，告诉家长“为什么这种想法可能有问题”“如何调整”。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！
