声细语也不是缺点，只要孩子开心、健康，就不该用‘像不像男孩’来评判他。您让他多踢足球没问题，但不该否定他喜欢跳皮筋的爱好，更不该说他‘不像男孩’，这样会伤害孩子的自尊心。”
那位爸爸若有所思地坐下，拿起笔在笔记本上认真记录。江哲继续说道：“咱们家长要学会用‘孩子的样子’来看待孩子，而不是用‘性别的样子’。比如孩子哭了，别先说‘男生不能哭’，而是问他‘是不是不舒服，要不要跟爸爸妈妈说说’；孩子想报兴趣班，别先看‘是不是男生该学的’，而是问他‘你喜欢吗，想不想坚持学’。只有这样，孩子才能在无偏见的环境里成长，才能勇敢地做自己。”
培训课过半，江哲组织家长们分组讨论“如何避免性别标签”。家长们围坐在一起，分享自己的经历和困惑——有的妈妈说“以后再也不说女儿‘别爬树’，只要她注意安全就好”；有的爸爸说“我要跟儿子说‘哭不是丢人的事，有情绪可以跟爸爸说’”；还有的奶奶说“我要跟孙子妈妈说，别阻止孩子玩娃娃，玩娃娃也能学会照顾人”。
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