实验器材，连最简单的“水的折射”都只能在课本上看图片，心里忽然就揪紧了。她立刻联系了当地的教育部门，从设计实验室布局，到采购器材，再到请老师培训，前前后后忙了三个多月，甚至特意飞了两趟贵州，亲自去学校看场地，生怕哪里考虑不周。
当时江念熙还调侃她：“妈，你这是把公司一半的精力都放在实验室上了。”林晚星却只是笑，说：“钱赚得再多，不如给孩子们留个能做梦的地方。”
此刻看着屏幕里孩子们认真的模样，林晚星忽然懂了，她捐的从来不是一堆冰冷的器材，而是给这些山里的孩子打开了一扇窗——透过这扇窗，他们能看到水槽里的浮力，能看到试管里的化学反应，能看到外面更广阔的世界，能相信自己的梦想真的有可能实现。
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