> “哇！”
“真的吗？”
“太好了！”
乙班的学子们瞬间爆发出欢呼，如同一群被放出笼子的雀鸟，兴奋之情溢于言表。
能离开沉闷的学堂，去往水畔荷塘，于少年心性而言，简直是天大的乐事。
就连一向矜持的姚宗胜，嘴角也忍不住微微上扬。
陈耀祖心中一动，隐约明白了夫子的用意。
一行人步行前往秋水湖。夏日炎炎，半个多时辰的路程走得众人微微冒汗。
但自由的心情冲淡了暑热的烦躁。
远远地，便见一片浩渺水光，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
走到近前，更是被那美景震撼。
但见秋水湖畔，千顷荷塘恣意铺展，翠绿的荷叶如无数玉盘托举，层层叠叠，延绵至水天相接之处。
粉的、白的荷花亭亭玉立，有的含苞待放，羞怯可人；
有的恣意盛开，瓣瓣分明，露出嫩黄的花蕊。
清风拂过，荷叶翻涌成碧浪，荷花摇曳生姿，送来阵阵清雅芬芳。
间或有蜻蜓点水，或立于荷尖，或追逐嬉戏，更添生趣。
徐夫子并未急于讲解，只让学子们沿湖畔漫步，细细观看，深深呼吸，用心去感受。
“看那荷叶上的水珠，如何滚动？看那阳光穿透花瓣，是何等剔透？
听那风声过处，荷叶摩擦是何声响？闻一闻，这空气中有几种香气？”
学子们依言而行，沉浸于这自然之美中。
陈耀祖深深吸了一口气，那混合着水汽、荷香、泥土芬芳的气息沁入心脾，令人神清气爽。
他凝视着一朵傲然绽放的白荷，看它如何在一片浓绿中脱颖而出，不染纤尘。
观察良久，徐夫子方引他们至一处简易码头。
早有数艘乌篷小船候在那里。船不大，每艘恰能容纳五六人。
“上船吧。”徐夫子率先登上一艘小船，“真正的荷韵，需得深入其间方能体会。”
学子们兴奋而又略带紧张地依次登船。十多个学子上了三艘船。船夫竹篙一点，小船便轻盈地滑入藕花深处。
越是深入，景致越是迷人。
小船推开碧波，在荷叶丛中划出水道。两旁荷叶高过人头，时而需低头避让。
触手可及处，便是那娇嫩的花朵和饱满的莲蓬。
水声潺潺，鸟鸣偶闻，仿佛置身于一个与世隔绝的清凉世界。
徐夫子坐于船头，白衣胜雪，与这荷塘景致融为一体。
他望着眼前无边的碧色与点缀其间的嫣红，以及天边渐渐染上金红的夕阳，忽然开口，吟诵之声清越悠长，合着水波荡漾的节奏：
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”
一词吟罢，余韵悠长。
这出自千古才女才女李清照的《如梦令》，此刻被徐夫子吟来，字字珠玑，情景交融，仿佛穿越数百载光阴，与此情此景完美契合。
学子们听得如痴如醉。
那词的意境——日暮、溪亭、沉醉、归舟、误入藕花、争渡惊鸥——
不正是他们此刻的写照吗？只不过惊起的不是鸥鹭，而是几只翩飞的水鸟和点点流萤。
