九月十日的霍格沃茨阳光明媚，金色的光线透过城堡的高窗，洒在走廊的石板地上，映出斑驳的光影。!萝,拉!晓,税! ¨毋`错*内\容￠
周三的课程表紧凑而充实，从上午的算术占卜到下午的占卜课，再到最后的黑魔法防御术作业时间，学生们的脚步匆匆，脸上满是专注。
上午八点，算术占卜课的教室里，数字和符号在黑板上排列成复杂的公式。弗立维教授站在讲台上，用魔杖指着黑板，耐心地讲解着如何通过数字占卜预测未来。
“注意了，孩子们，”他的声音像风铃般清脆，“数字7代表幸运，数字13代表危险，但这并不是绝对的，关键在于如何解读它们之间的组合。”
赫敏坐在第一排，手里的羽毛笔飞快地记录着，脸上满是兴奋。哈利和罗恩坐在后面，看着黑板上密密麻麻的数字，一脸茫然。
“这简直比魔药课还难，”罗恩小声说，“我根本看不懂这些数字是什么意思。”
哈利点点头，深有同感：“我也是，这些数字组合在一起，就像一堆乱码。”
塞西莉亚和塞德里克坐在他们旁边，塞德里克正在认真地演算着公式，塞西莉亚则在一旁小声请教。
“哥哥，这个数字组合为什么代表危险？”她指着黑板上的一组数字问道。
塞德里克耐心地解释：“因为这组数字中包含了13和7的对立组合，而且它们的乘积是91，这个数字在算术占卜中代表着‘潜在的危机’。”
塞西莉亚恍然大悟：“原来是这样，我明白了。”
算术占卜课结束时，弗立维教授布置了一道复杂的占卜作业，要求学生通过数字组合预测自己下周的运势。
“这道题有点难度，”他笑着说，“但我相信，只要你们认真思考，一定能完成。”
学生们纷纷抱怨起来，罗恩更是直接趴在桌子上：“我肯定做不出来，这根本就是天书！”
赫敏瞪了他一眼：“别灰心，我们可以一起讨论。只要认真研究课本，一定能找到解题方法。”
接下来的魔法史课依旧枯燥，宾斯教授的声音像催眠曲一样，让学生们昏昏欲睡。
罗恩再次趴在桌子上睡着了，被宾斯教授点名批评了一顿。
“罗恩，醒醒！”哈利推了推他，“再睡下去，我们又要被扣分了。”
罗恩揉了揉眼睛，嘟囔着：“我实在忍不住，宾斯教授的课太无聊了。”
下午的占卜课在城堡顶层的塔楼里进行。特里劳妮教授穿着一身宽大的紫色长袍，戴着一副厚厚的眼镜，手里拿着一个水晶球。
“早上好，我的孩子们，”
她的声音神秘兮兮的，“今天我们要通过水晶球预测未来。现在，请大家闭上眼睛，集中注意力，感受水晶球里的影像。”
学生们纷纷闭上眼睛，哈利也照做了，但他什么也没看到，只看到一片模糊的白雾。?h′u?l,i*a?n￠w^x,.\c?o_m+
“我什么都没看到，”他小声说。
罗恩睁开眼睛，看着水晶球，一脸失望：“我也什么都没看到，这根本就是骗人的。”
赫敏却兴奋地说：“我看到了！我看到了一片森林，还有一只巨大的狼人！”
特里劳妮教授立刻走过来，眼睛里闪烁着神秘的光芒。
“哦，我的孩子，这是一个不祥的预兆！狼人代表着危险和毁灭，你一定要小心！”
赫敏的脸色瞬间变得苍白，她没想到自己会预测到这么可怕的事情。
占卜课结束后，学生们纷纷回到自己的学院公共休息室。
赫敏一回到格兰芬多公共休息室，就立刻拿出洛哈特的《与狼人共舞》，认真地翻阅起来。
她还从图书馆借来了几本关于狼人的资料，想要更深入地了解狼人相关的防御魔法。
“我一定
