沙道，小汐却拦住他：“祖父说‘堵不如疏’，你看壶嘴断裂的灵汐壶，用灵贝的珍珠层修补更服帖。”她取下灵贝的碎片，磨成细粉，混合灵汐水，轻轻注入沙道，堵塞的沙粒竟顺着水流自动排出。
中域的小石和玄晶蜥蜥光一组，修复晶灯。小石想用顽石粉打磨蒙尘的晶片，蜥光却用尾巴扫过他的手，喷出一点晶甲粉末：“晶片怕硬磨，用这个擦，又亮又不伤纹。”粉末接触晶片的瞬间，灰尘立刻脱落，晶片上的五域符号重新亮起。
最棘手的是回声筒的振膜修复。声之林的小修士想用回声草纤维编织新振膜，西漠的沙禾却提议：“加入活沙纤维试试？西漠的沙鼓用这个做鼓面，声音又响又不容易破。”混合后的振膜完工时，发出的声音竟同时带着回声草的清亮和活沙的浑厚，连共生树都抖落了几片叶子，像在鼓掌。
“这就是‘共生修复术’。+w`d?s,c￠w¨.·n￠e_t^”阿禾看着修复好的器物，它们的接缝处都自然生长出五域混合的纹路，“不是用a域的方法修a域的器，是让不同域的智慧互相帮忙，就像你们现在这样。”
课后，学徒们在学堂后的“试练场”练习。试练场里有模拟五域环境的区域：西漠的流沙坑、东海的浅滩、中域的石阵、玄雾谷的雾区、声之林的密林。孩子们需要合作通过所有区域——阿沙用活沙帮大家在流沙坑铺路，小汐引来灵汐水让浅滩的礁石显形，小石用凿子在石阵中开出通道，蜥光用晶甲照亮雾区，声之林的小修士则用回声草指引方向。
“以前觉得自己的本事最厉害，”小石擦着汗，手里还攥着蜥光分享的晶甲粉末，“现在才知道，少了谁都走不完这段路。”
学堂开课的第三个月，一场突如其来的“灵脉小紊乱”打破了平静。传脉路上的光纹突然变得黯淡，共生树的叶片出现局部枯萎，枯萎的叶片上，又浮现出那种熟悉的灰黑色符号——比之前的余孽更细微，却更隐蔽，像附在光纹的缝隙里。
“是‘记忆污染’。”石心在检查学堂的石板书时发现，板书上关于千年前共生誓约的记录，被悄悄篡改了几个字，将“互助”改成了“利用”，“它们在篡改新生的记忆，让孩子们以为共生的本质是互相利用。”
西漠的沙仪也出现异常，测量灵脉波动的沙粒总是偏向“冲突”的频率。阿沙发现，沙仪的底座被人刻上了扭曲的符号，是西漠失传的“离间纹”，会放大灵脉中的排斥反应。“是有人故意的！”阿沙气得发抖，“沙典里说，这种纹路早在百年前就被销毁了。”
东海的灵汐壶在给共生树浇水时，流出的水竟带着微弱的腐蚀性。小汐检查后发现，壶底的过滤层被换上了一种“伪灵贝”，这种贝壳会分泌与浊流余孽相似的物质，量虽少，却能慢慢侵蚀灵脉。“伪灵贝只在黑市上有，是谁带进来的？”
更严重的是玄雾谷的雾纱墙，墙上模拟的五域环境突然变得敌对——西漠的流沙坑会主动吞噬靠近的东海学徒，中域的石阵会故意挡住声之林的孩子。蜥光用晶甲撞击雾墙，墙面上浮现出一个模糊的人影，正用特殊的手法操控雾气。
“不是浊流余孽，是内部的动摇者。”阿禾看着雾墙上的人影，声音凝重，“千年前的猜忌没有彻底消失，有人害怕共生会削弱自己域的力量，想用这种方式破坏传承。”
玄晶蜥首领用晶甲在地上画出线索：人影的手法带着中域石匠的痕迹，但使用的能量却混合了西漠的沙咒。“是跨域的小团体。”岩生补充道，“记忆馆最近丢失了几本记载古老禁忌术的石册，怕是被他们拿去用了。”
“不能用强硬手段，”阿禾摇头，“那样只会印证他们的猜忌。得让孩子们自己解决，这是他们必须面对的传承考验。”
孩子们在学堂的秘密角落召开了“反击会”。阿沙将被篡改的沙仪放在中间，小汐取出伪灵贝，小石带来被改动的石板书拓片，蜥光则用晶甲记录下雾墙上的人影手法。
“他们怕我们学好共生，”声之林的
